一语上册教案VIP专享VIP免费

全书备课教学目标：1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼写读音字，正确书写声母、韵母和声节。能借助拼音读汉字。2、认识常用汉字313个，做到掌握汉字的基本笔画；会写116个认识的字，做到书写规范、端正、整洁。掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，在阅读中积累词语。能想象课文描写的情境，知道课文的大意，背诵指定的课文。4、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。5、能用普通话进行口语交际、口齿清楚，声音洪亮，态度大方，有礼貌。6、能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。注意事项：1、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系。2、识字写字教学要坚持多读少写的原则。3、阅读教学要重视朗读的指导。4、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发参与焦急的欲望和兴趣，使学生入情入境地进行口语交际。5、怎样进行语文课程评价，是需要重视的一个问题。教学时间安排：我爱上学2课时左右看图说话学拼音49课时左右识字12课时左右课文50课时左右语文百花园23课时左右总计136课时左右1我爱上学学习目标：1、引导学生仔细观察课本插图，感受上学的快乐，克服厌学，畏学情绪，培养学生爱学校、爱学习、爱老师、与同学团结友爱的良好品德。2、让学生简单了解学校生活，积极参加体育活动，初步知道学习语文的重要及学习语文的方法和途径课时划分：2课时第一课时学习目标：引导学生仔细观察课本插图，感受上学的快乐，克服厌学，畏学情绪，培养学生爱学校、爱学习、爱老师、与同学团结友爱的良好品德。学习过程：一、第一幅图1、讨论图画。（1）观察画面，提出观察提示：这是什么地方？都有谁？他们在做什么？（2）讨论。入学第一天，小朋友见到老师应该说些什么？老师会对小朋友说些什么？2、思考：你喜欢咱们的学校吗？说一说喜欢的理由。二、练习1、创设情境演练，是入学教育形象化，具体化2、带领学生在校园进行实地观察了解。三、课堂小结第二课时学习目标：让学生简单了解学校生活，积极参加体育活动，初步知道学习语文的重要及学习语文的方法和途径学习过程：一、第二幅图1、观察图画，提出观察提示：图上画的是谁？他们在干什么？2、讨论上课了，老师在黑板前干什么？同学们相互说些什么？你知道在课堂上要回答老师的问题应该先做什么？3、教师小结学生的回答二、第三幅图1、观察图画，提出观察提示：图上画的是什么人？他们在做什么？2、讨论（1）、认识语文课本，知道我们要学哪些知识？（2）联系实际提问你的语文课本里有你认识的字吗？读给大家听。三、练习1、创设情境演练，是入学教育形象化，具体化22、带领学生在课堂上演示。四、小结课后反思：3看图说话学拼音1aoe一、学习目标1、学会aoe三个单韵母，认识声调符号，2、学会aoe的四个声调，能正确读出带调韵母。3、认识爸、妈两个字。二、重难点、关键1、读准字音aoe，掌握发音要领，认清字形2、学会aoe的四声，读准二、三声的音。三、课时安排：2课时第一课时学习目标：1、了解汉语拼音的作用，激发学生学习拼音的兴趣2、读准字音aoe，掌握发音要领，认清字形3、学会aoe的四声，读准二、三声的音。学习过程：一、导入新课。同学们，你们都知道很多故事，你们是怎么知道的？（听……讲的）那么从今天开始，我们要学习汉语拼音，它能帮助我们读书，让我们知道更多的故事，了解更多的知识。二、学会aoe三个单韵母。1、谈话导入：从情景图入手，由图到音让学生充分观察图画，根据学生说的情况，教师将带有aoe的拼音和图片列举在一起。一边出示图，一边出示aoe。2、老师示范读，领读，指名读，分组读，充分认识aoe这三个字母。①示范读的时候，指出发音的部位方法张大嘴巴aaa，嘴巴拢圆ooo，小嘴一咧eee。②o的发音是教学难点。教给学生发音的要点，嘴要张圆，发音时口形不要动。让小朋友观察，老师的双唇张得多圆啊，再学老师发音，口诀："大公鸡，喔喔叫，嘴张圆，不许笑，oo...