6三个形容词(Threeadjectives)目的技能—说交际语—推测，表示同意和不同意，说明理由其它—进一步相互了解水平中等组织形式单个人，班准备活动无时间10—15分钟步骤第1步：每人在纸上写下三个可用来形容他自己的形容词
收上所有的纸
第2步：老师（或一名学生）逐张宣读
学生们则来猜测每组形容词都是谁写的
被读到的人可一直保持匿名
变换方式此活动还可用来衡量一下特定时间下某个小组的气氛
具体来说就是让每个学生写下三个最能代表其此刻思想状态的形容词
说明事先准备一些合适的形容词是非常可取的
（可在Moskowita1978,P242见到更全面的形容词列表）下面这些形容词都是那些经过两三年的英语学习后，有可能熟知的：active,alive,angry,awful,bad,beautiful,big,black,blond,blue,boring,brown,busy,careful,cheap,clean,clever,cold,dangerous,dark,dead,deep,difficult,dirty,easy,empty,exact,exciting,expensive,fair,famous,fantastic,far,fast,fat,fit,free,friendly,funny,golden,good,great,green,grey,happy,hard,high,hungry,ill,intelligent,interested,interesting,international,jealous,late,left,little,lonely,long,loud,lovely,lucky,nasty,near,neat,new,nice,noisy,nosy,old,open,orange,polite,poor,pretty,quick,quie
