人教版必修三第2章第1节神经调节（共60张PPT）VIP免费

神经调节是窗帘低垂抑或星云闪亮，不，是脑细胞织就信息之网。万千信息在此传输交汇，调节着机体的稳态。更闪耀着智慧的光芒！考纲要求1、神经调节的基本方式2、兴奋的传导3、高级神经中枢的调节4、神经调节与体液调节的区别与联系5、激素调节与行为6、神经调节行为7、人的体温及其相对恒定的意义8、体温调节以下是近三年各省市的高考题：知识要点高考回顾（出题年份、省市、题号）神经调节的基本方式05上海23、04广东15、04上海11、04江苏30、03上海17兴奋的传导05江苏9、05辽宁理综18、04上海7、04江苏16、03江苏25、03上海12高级神经中枢的调节05广东38、03广东8神经调节与体液调节的区别与联系04江苏29、03江苏9激素调节与行为05上海32、03全国4神经调节与行为04上海7、03辽宁5体温调节05广东16、05全国III4、04广东26复习策略通过对近三年来高考涉及到本部分知识的试题统计分析，了解到本部分知识都密切联系生产和生活实际，联系面广，以选择题、实验设计和分析题形式出现，内容上突出调节问题尤为重要，特别是神经冲动在神经纤维和神经元之间的传导，几乎每年都考，本专题有许多高考命题热点。因此在复习时要掌握神经调节的结构和基本方式，注意与初中所学的内容联系，并密切联系生产和生活实际，要注意理清脉络，弄清楚各部分内容的联系。在解题时要找准解题的切入点和思路，提高解题的准确性。功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋树突髓鞘细胞核细胞体轴突轴突末梢神经纤维神经纤维与神经神经调节生命活动的基本方式——反射非条件反射条件反射生来就有的先天性的反射出生后，在生活过程中，并在非条件反射的基础上形成的后天性反射。使机体初步适应环境，对个体生存有重要生理作用。扩大机体的反应范围，具有更大的灵活性，更适应于复杂多变的生存环境。永久固定、简单暂时、易变、易消退由脑干、脊髓控制由大脑控制例如：吸奶反射,眨眼反射例如：谈虎色变铃声对猫来说本来属于无关刺激，与食物（非条件刺激）多次结合之后，铃声就由原来的无关刺激变成条件刺激（信号）。信号第一信号:指直接刺激动物感官的,如声音,实物等第二信号:指通过语言描述的刺激,是人类特有的例：某人被黑布蒙住眼睛，当其指尖被针刺时，他的反应是缩手又感疼痛，试分析回答下列问题：⑴该人的缩手属于反射，该反射的神经中枢位于（2）如果去掉黑布，当看到指尖被针刺时也会发生反应，该活动属于反射。因为它是由参与和第信号引起的反射活动，（3）如果仍蒙住眼睛，当测试者喊“刺”，但针还没有刺上去，被试者同样会有反射。此活动属于第信号引起的反射活动反射。例：当条件反射建立后，条件刺激和非条件刺激可引起同样的反应.A．条件反射和非条件反射的结构基础相同B．非条件反射的反射弧是可以改变的C．条件刺激和非条件刺激的性质是相同的D．无关刺激已转化为非条件刺激的信号例：（2006年广西）下列关于神经系统活动的叙述错误的是（）A．条件反射是在非条件反射的基础上建立的B．与条件反射相比，非条件反射使动物对外界更具有适应能力C．与人相比动物仅具有对具体的信号刺激发生反应的第一信号系统D．认得第二信号系统是在第一信号系统上形成的例：下列关于动物趋性行为的叙述，那一项是不正确的（）A．趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反应B．趋性行为一定是大脑皮层以下（如脊髓）的神经中枢控制完成的C．趋性是应激性的一种方式D．低等动物也具有趋性行为问题探讨1：如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出一根神经，你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经？?例：（2003年理科综合）将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验：脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图（1）在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。（2）在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发...