江门一中张凤英说说化工流程题工业生产流程主线与核心原料预处理除杂、净化产品分离提纯反应条件控制原料循环利用排放物的无公害处理工艺流程题结构（2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下：已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5mol·L-1）时pH分别为3.6和5。（1）“微热”除能加快反应速率外，同时还可以，滤渣A为（填化学式）。（2）根据溶解度（S）∽温度（T）曲线，操作B的最佳方法为（填字母序号）A．蒸发浓缩，趁热过滤B．蒸发浓缩，降温结晶，过滤（3）酸化后Cr2O72-可被SO32-还原成Cr3+，离子方程式为；酸C为，Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]＝.（4）根据2CrO42－＋2H+Cr2O72－＋H2O设计图示装置（均为惰性电极）电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，图中右侧电极连接电源的极，其电极反应式为。1、试题来源2、命题意图、特点及对能力要求命题者以化学生产工艺“铬渣中提取硫酸钠”为背景，经过确立考查点、遴选素材库、打磨问题链和推敲分布点四步骤编制的一道非常完整的化学工业题。该题首先具备一定的前瞻性，可以让学生熟悉最新的化学工艺和化学发展方向；其次也具有一定的独创性，具备了特有的化学素养考查视角，培养学生的化学素养。该题根据高考《考纲》及《考试说明》要求，重点考查了学生对“化学基本概念”、“化学基本理论”、“元素化合物”、“化学实验”、“化学计算”等知识的理解和应用程度。考查学生对图形、图表的观察和进行初步加工、吸收、有序存储的能力。考查学生对试题中提供的新信息准确提取并与已有知识块整合、重组及表达能力。充分体现能力立意的命题指导思想。该题非常符合广东省高考理综化学题的特点。是一道很好的复习模拟题。核心知识知识点能力要求化学基本理论温度对盐类水解平衡移动的影响及应用了解新信息接受、吸收、整合化学信息综合应用化学实验使用溶解度曲线来判断混合溶液的结晶的方法了解基本理论基本概念氧化还原反应离子方程式的书写掌握化合物的性质硫酸的化学性质掌握化学计算溶度积的简单计算掌握电化学知识电极的判断掌握电化学知识电极反应式的书写掌握3、考核目标与要求（2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下：已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5mol·L-1）时pH分别为3.6和5。（1）“微热”除能加快反应速率外，同时还可以，滤渣A为（填化学式）。（2）根据溶解度（S）∽温度（T）曲线，操作B的最佳方法为（填字母序号）A．蒸发浓缩，趁热过滤B．蒸发浓缩，降温结晶，过滤（3）酸化后Cr2O72-可被SO32-还原成Cr3+，离子方程式为；酸C为，Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]＝.（4）根据2CrO42－＋2H+Cr2O72－＋H2O设计图示装置（均为惰性电极）电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，图中右侧电极连接电源的极，其电极反应式为。4、审题解题思路---找关键点流程设问关注信息“用晒”题头（2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下：4、审题及解题思路-----找关键点已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5mol·L-1）时pH分别为3.6和5。（1）“微热”除能加快反应速率外，同时还可以，滤渣A为（填化学式）。促进Fe3＋水解生成Fe(OH)3而除去；Fe(OH)3通过设问中的关键点来定位流程图中的相关环节或题头中的信息，快速突破。（2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下：4、审题及解题思路-----找关键点已知：①铬渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5mol·L-1）时pH分别为3.6和5。（3）Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]＝.KSP[Cr(OH)3]=c(Cr3+)×c3(OH-)1.0×10－32mol4·L-4通过设问中的关键点来定位流程图中的相关环节或题头中的信息，快速突破。（2014年深圳一模）32．从化工厂铬渣中提取硫酸钠的工艺如下：4、审题及解题思路-----找关键点（4）根据2CrO42－＋2H+Cr2O72－＋H2O设计图示装置（均为惰性电极）电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，图中右侧电极连接电源的极，其电极反应式为。正极4O...
