运用想象扩写古诗词VIP免费

常州市钟楼实验中学路靖东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花象什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”我们先来看《世说新语》中一个故事：这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。小老师、大讲堂明确联想、想象的概念,联想和想象的关系。一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”0对5说：“你该把肚皮收收了！0碰到9，（大吃一惊）：”哎，兄弟，怎么截肢了？“0碰到__________，很同情地说：”哎，怎么拄上双拐了！”(猜一猜)101什么是联想？联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。联想联想•玫瑰——•康乃馨——•牡丹——•明月——•柳枝——•鸽子——•绿色——联想联想•玫瑰——爱情改效果•康乃馨——母亲•牡丹——富贵•明月——思乡柳枝——离别•鸽子——和平•绿色——生命，希望概念联想:由此想到彼。想象:在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。例如:月亮上有什么？天上有什么？联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。联想和想象是你中有我,我中有你,经常处于"伴生"状态.简单区别简单区别想象想象与与联想联想简单区别简单区别想象想象与与联想联想远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。——节选自《天上的街市》联想联想想象用量表，来评价•我们运用想象扩写了《渔歌子》，老师选择了其中的18篇，每桌按序阅读，并评价3篇，完成评价表后拍照上传。评价理由优秀具有以下几种情况一：1.观察细腻，想象丰富而合理。2.想象能够展示出作者对生活的认识和思考的能力。能感受到作者个人的经验感受，情感和思维方式。3.想象的内容能引起读者共鸣，激发二次形象，凸显文章中心。合格具有以下情况之一：1.想象的条理性较好，但新颖程度不够。2.深度不足，难以唤起读者的二次想象。3.想象的内容对表现文章中心帮助不大。不合格具有以下情况之一：1.不能根据自己的感受，运用想象。2.想象的内容不合理。3.想像的内容与文章中心和内容无关。新微课，学知识你能说出朱自清《春》中的这4个句子是从哪种感官上来写的吗？1.红的像火，粉的像霞，白的像雪。2.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。4.风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。这些句子都用了五觉法描写了美丽的春景。视觉听觉触觉嗅觉味觉五觉描写法只有练好"五觉"，才能写出事物的色、香、味，写出事物的声响，写出事物的动感，写出事物的立体感。一、练视觉，写出色彩、形态。仅"看"的方式就分好多种：1.一般地看：看、观、瞧、视、瞅、过目、看见、看到、看着、观看、探视、探望、看望、探访等；2.仔细地看：细看、观察、观赏、察看、审察、端详、洞察、打量等；3.集中看：盯、瞄、注视、凝视、注目、瞩目、瞩望4.粗略地看：瞟、瞥、浏览、扫视、泛览等；5.高兴地看：喜看、观察、欣赏等；6.生气地看：瞪、翻、嗔、怒视等；7.向上看：仰视、仰望、观瞻等；8.向下看：俯视、俯瞰、鸟瞰等；9.向周围看：张望、顾盼、环视、四顾等；10.斜向一边看：斜视、侧目等；11.向远处看：望、瞻望、展望、眺望等；12.恭敬地看：瞻仰等；13.蔑视地看：轻蔑、蔑视等；我们生活的这个世界是由丰富多彩的色彩组成的，如四季的主色调，春天是浅绿、黄绿、嫩绿；夏天是深绿、墨绿；秋天是金黄、橘黄、各种红色；冬天是枯黄、洁白、雪白等等。一篇记事、写人、状物、写景的好文章，往...