第5课《喜庆吉祥的民间美术》蔡明棉教学目标情感态度价值观感受剪纸艺术的魅力，激励学生传承非物质文化遗产。知识与技能掌握剪纸艺术的基本制作方法。过程与方法在自主、合作、探究的学习过程中了解剪纸艺术的相关知识。教学重点剪纸的表现手法及基本装饰纹样的学习教学难点剪纸作品的制作教学准备多媒体课件、教师范作、材料及工具（剪刀、小刀、蜡光纸、固体胶、草稿本、铅笔、橡皮）合作点教师活动学生活动设计意图情景导入1、播放视频展示民间的喜庆活动2、提问：春节期间人们是进行哪些活动表现喜庆吉祥的气氛？1、观看视频2、独立思考问题3、倾听体验民间艺术，导入剪纸课题剪纸的表现手法1、多媒体出示剪纸图片2、出示问题（剪纸艺术的寓意、内容）3、归纳提炼1、学生欣赏（审美）2、回答问题3、展示、点评、补充感受剪纸艺术的魅力纹样学习合作训练1、认识讲解纹样2选择适当的形状来装饰喜鹊3、归纳提炼1、倾听理解学习2、交流合作完成3、展示、点评、补充让学生明确不同纹样的灵活运用，追求美感剪纸制作方法1、出示剪纸三步骤展示图（画、刻、剪）2、视频讲解剪法与刻法1、倾听理解学习2、观察思考学习学会剪纸的制作方法学生创作分工合作1、出示活动要求2、巡回指导1、明确任务2、动手合作体验剪纸艺术展示评价合作交流1、提出展示形式（上讲1、上讲台展示作激励并反馈台）2、评价，提出要求品2、点评拓展1、剪纸镂空图案在生活中的应用1、欣赏感受传承弘扬民间美术
