黄金三步作文法前一段时间，在网上看到胡老师（不是我）的黄金三步作文法，我觉得对于我们如何进行作文教学，有一定的指导意义。愿就我所了解的与大家分享。胡老师认为，天下文章都合黄金六格、黄金六格包容天下文章。胡老师认为，教作文应该从明确主旨、理清思路、锤炼语言方面入手，教作文的同时教作人，即进行人格精神(志向高远、情趣高雅、品德高尚)、思维品质、文学素养的培养。第一步，黄金立意法。文章的主旨分为情、志、理三个方面。情又有父母亲情、师友之情、热爱大自然、热爱生活、热爱祖国、艺术情趣；志又有修身立德、报国强国、造福人类、立业立名；理又有品德修养、求学治学、社会生活、宇宙自然。文章的立意离不开这些方方面面。第二步，黄金思路法。第一段怎么写？第二段写什么？哪些在前面说，哪些在后面说。这是困扰很多学生写作文的实际问题。其实天下文章，都逃不出下列六种结构，只要学会了这六种结构，任何题材，任何题目、任何方式，都能游刃有余，达到三分钟就能理清思路、清晰脉络的目的。写文章的思路表现为思维流程（内）和文章的章法结构（外）。思维流程可分为横向思维、纵向思维、辩证思维、发散思维、点面思维、意流思维；文章的章法结构又分为横列式结构、纵贯式结构、对照式结构、扇面式结构、字母式结构、环套式结构。第三步，黄金语言锤炼法。写文章，词在精而不在多，句在运用好坏，不在华。胡老师将会告诉你，如何锤炼语言，通过对词语、句子和句群的锤炼，写出好文章。锤炼语言，可以从词语的锤炼、句子的锤炼、句群的锤炼、巧用修辞、三比之法（排比、比喻、对比）、四字短语、引诗入文、化诗入文、美文临摹、古文仿写，这些方面入手。愿我们能让作文指导在孩子心中种下一棵种，让孩子在潜移默化中受到高远之志的影响，高雅情趣的熏陶，高尚品质的滋养，把孩子们培养成为一个个阳光、自信、独立、正直、高素质、高素养、成功而有成就的人。
