教学设计第三节唱响自信之歌一、自学1
导入新课:《庄子》中有这样一个故事:有个叫子舆(yu)的人,上天赋予他很多缺陷:驼背、隆肩、脖筋朝天
朋友问他:“你讨厌自己的样子吗
”他回答说:“不
我为什么要讨厌自己呢
假如上天使我的右臂变成一只公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃;假如上天使我的尾椎骨变成车轮,精神变成马,我便乘着它周游世界
上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢
”以上材料说明了什么
2、出示目标,学生自学1)、寻找自己的优点和长处的方法是什么
2)、怎样增强自己的信心和实力
3)、如何树立自信
4)、怎样在日常生活中表现出中国人的自信
二、互动1、看到进步与长处学生活动:准备纸和笔思考课本问题:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢
据说,有一个美国人天生三条腿,有一条腿是从声身后右侧伸展出来的,非常难看
他知道,这丑当然成不了舞蹈家,但可以利用这条难看的腿当马戏团演员
他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰,引得观众哈哈大笑,成了一名出色的丑角运动员
盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,对生活充满自信,走过了一个树立自信心的历程
通过这个故事,我们看到了盲人是怎样获得自信和成功的,进而也联想到自己该如何树立自信
思考课本P27页问题,将自己的进步填写在课本里面
发现自己长处的最好方法就是要和别人比较
当然,要选择好比较的对象,比如,踢足球的水平,我们就得和同学比,不能和足球运动员比
相框能站立在桌上是因为后边有支架,而每个人要想以自信的良好形象自立于社会,也需要这样一个“支点”,即每个人的优势和长处
发现自己的长处,是自信的基础
2、增强信心与实力2004年8月19日晚23:35分张军、高凌在第28届雅典奥运会羽毛球混合双打中获得冠军,对手是英国的一对