小班活动：小乌龟看爷爷班级：小五班执教者：张园园活动目标：1.在听听、看看、说说、做做中，感知苹果树开花结果的过程。2.增进关爱爷爷奶奶的情感。活动准备：《小乌龟看爷爷》课件一份，图片三张，苹果树三棵，苹果花、绿苹果、红苹果若干，蓝精灵音乐。活动过程：一、观看课件，引发兴趣。师：我们班今天来了一位新朋友，你们看，它是谁？（出示小乌龟玩具）小乌龟想爷爷了，它想去看爷爷，它要给爷爷带一件礼物，你们猜猜看，它会给爷爷带什么礼物呢？（幼儿想象并回答）师：那小乌龟到底带的什么礼物呢？路上又会发生什么有趣的事？我们一起来看看吧！（教师播放课件，幼儿观看）师：小乌龟带的什么礼物送给爷爷的呀？（苹果树）小乌龟在送苹果树的时候，苹果树在悄悄地发生变化，它长出了什么呢？（引导幼儿回忆观看的课件，初步了解苹果树在悄悄生长变化。）小结：哦，原来苹果树会开花，结出小绿果子，最后长成大大的红苹果。二、观看图片，了解苹果树的生长变化。过渡：让我们一起来看看苹果树有些什么变化？1.师：（出示图片一）苹果树长长长，第一次长出了什么？（苹果树开花了）我们一起来做做苹果树开花的动作，花儿真美呀，蜜蜂蝴蝶飞来了。（教师飞到开花美的小朋友身边去闻一闻）2.（出示图片二）苹果树长长长，第二次长出了什么？你能用动作表示吗？小结：花谢了，长出了小小的绿果子。3.（出示图片三）苹果树长长长，第三次长出了什么？（红红的大苹果）引导幼儿学做苹果树长出红红的大苹果的动作。小结：原来，在去爷爷家的路上，小乌龟的苹果树是这么长的，第一次苹果树长长长，开花了，第二次苹果树长长长，长出绿果子，第三次苹果树长长长，绿果子成熟了，长成了红红的大苹果。三、制作苹果树。师：原来苹果树是这么长大的呀！我们也来学做会长大的苹果树吧。想一想苹果树第一次长出了什么，第二次长出了什么，第三次有长出了什么？（教师边说边轮流指三棵树）师：我这儿有许多的苹果花、小小的绿果子和红红的大苹果，想想它们应该长在哪棵苹果树上？谁来试试看呀？先请个别幼儿示范，讲讲为什么贴在这棵树上的理由。然后让幼儿自主选择感兴趣的图片，根据苹果树的生长过程进行粘贴，教师观察引导。四、延伸活动：我们也去给爷爷奶奶送礼物好吗？2012、10、17
