Goodmorning,everyone
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--OpenLessonOpenLessonDec
8,2013Someofthediscoursemarkers•并列•选择•原因•结果•时间•比较•转折•递进•举例•总结and;aswellas;also;besidesor;either…or…;orelse;otherwisebecause;owingto;dueto;onaccountof;thankstoso;therefore;thus;asaresultwhen;soonafter;before;later;first;andthen;next;finally;afterwards
onthecontrary;ontheotherhand;likebut;yet;however;although;inspiteof;instead;moreover;even;inaddition;what’smoreforexample/instance;suchas;thatis;namely;inshort;ingeneral;generallyspeaking,inall,inaword;afterall三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论
讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始
请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况
一些同学认为另一些同学认为1.应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期记忆力好,可以记住很多单词3.能为以后的英语学习打下坚实的基础1.不应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语,易混淆3.会影响汉语学习和今后的英语学习讨论未取得一致意见注意:1.字数:100左右2.参考词汇:基础—foundation汉语拼