高考常考易错成语积累(教师版)VIP免费

常考易错成语积累一、比喻事物真、假，人好、坏混杂。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。二、形容书法或文章。天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。信手拈来：。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。与司空见惯类似，后不加宾语。率尔成章：形容写文章粗陋草率。淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也只暴露得很彻底。连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅得多。绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。三、形容建筑物或器物或技艺鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。四、用于夫妻，情人，男女之间相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。琴瑟之好：比喻夫妇感情好。青梅竹马：男女幼时亲密无间。碧海青天：形容女子对爱情坚贞。五、一般用于坏事长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。如蚁附膻：追逐不好的事物。同如蝇逐臭。不可开交：无法摆脱或结束，多用于不好的事物。摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。六、易望文生义七月流火：天气渐渐转凉。万人空巷：形容街道上人多热闹。七、形容声音或歌曲不绝如缕：形容声音细微悠长，也形容形势危急。穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音（乐器声或歌声）高亢嘹亮。八、用于两项或多项事物之间别无二致：去分不出两者的差别。等量齐观：对有差别的事物同等看待。休戚相关：彼此之间祸福相互关联。息息相关：形容联系密切。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。首鼠两端：在两者之间犹豫不决，常误用为言行不一致。不一而足：指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。中性词。千头万绪：指工作杂而多，忙乱。千丝万缕：原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。一概而论：处理事情不具体分析而笼统看壁垒分明：对立的界线划得严密清楚铁板一块：比喻紧密的结合在一起，不被分开。九、用于人和人之间或朋友之交相濡以沫：同处困境之中，相互依靠救助。李代桃僵：指兄弟相助相爱，后比喻互相顶替代人受过。教学相长：通过教学不但学生能进步，教师也能得到提高。纵横捭阖：指在政治和外交上，运用手段进行分化或联合。同室操戈：兄弟争吵或内部纷争。总角之交：指童年时就结交的朋友。忘年之交：指年龄差距很大的朋友。白头如新：指朋友相知不深。披肝沥胆：比喻朋友之间开诚相见，也比喻极尽忠诚。惺惺相惜：英雄惜英雄。十、形容人一言九鼎：形容说话有分量，不表守信用，不能用于自己。炙手可热：形容人很有权势，含贬义。暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干。头角峥嵘：形容年轻人，气概不凡，才华出众。刮目相看：用新的眼光来看待，比喻一个人前后变化大。师心自用：只凭主观，自以为是。箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。胸无城府：为人坦率，没有心机。褒义。胸有城府：形容心机深沉，毫不外露，难于窥...