刺猬板凳糙但傍椅瞧留cìwèibǎndèngcāodànbàngyǐqiáoliú01/04/25称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧留下轻声读课文，把生字读准确，并思考：课文讲了一件什么事情？01/04/25我的观察:观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。1234（1—4）（5—7）（8）（9—10）小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经学会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”01/04/25•想一想，写一写如果小刺猬没有称赞小獾，他们之间又会发生怎样的故事呢？请你给故事想个新题目，然后再写一个短故事。
