“五心”校本一课三单25《诗词曲五首》教案课程目标1.了解五首诗的作者生平及相关的背景知识
2.了解五首诗的思想内容,体会诗人的思想感情
3.体会五首诗的艺术特色及语言风格
4.背诵并默写五首诗,积累五首诗中的名句
诚心增效预习单(文科:时间10分钟)常识识记填空1
本诗选自《_________》,作者________,_____朝人,“酬”,这里是________的意思
《赤壁》2、本诗选自《________》,作者________,_____朝人
《过零丁洋》3、本诗选自《_________》,作者________,字________,又字________,自号________、________
4、请用原文语句回答问题
(1)诗中最负盛名的句子是:_________,_________
(2)运用比喻修辞的句子是:_________,_________
《水调歌头》你一定能准确回答下列问题
这首词选自《________》,作者________,字________,自号________,_____朝________家
专心增效精练单(文科:时间10分钟)1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》请用原文语句回答问题
(1)本诗中用典的语句是_______________,_______________
(2)诗中的千古名句是_________________________,_______________
(3)本诗表达了怎样的思想感情
2、《赤壁》(1)本诗中用典的语句是_______________,_______________
(2)本诗表达了作者怎样的思想感情
3、《过零丁洋》本文表达了怎样的思想感情
4、《水调歌头》请用原文语句来回答问题
(1)“此事古难全”中“此”指代的内容是:_________________,_________________
山坡羊潼关怀