（苏教版）六年级数学下册课件可能性总复习 (2)VIP免费

田州镇中心小学麻彩霞可能性知识可能不可能一定可能性有大有小用分数表示可能性的大小游戏规则的公平性学习目标1.通过复习，知道可能性是有大小的，会用分数表示一些简单事件发生的可能性大小。2.通过复习，进一步体会游戏规则的公平性，能判断简单游戏的规则是否公平，能设计简单的公平游戏规则。1.从()号口袋中摸出的一定是红球；2.从()号口袋中摸出的一定是绿球；3.从()号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。①②③或④确定与不确定确定不确定从③号口袋中摸到红球的可能性是()，从④号口袋中摸到红球的可能性是()。你能用分数表示从③号和④号口袋中摸到红球的可能性的大小吗？3414任意转动指针，结果会怎样？连一连。一定停在经常停在偶尔停在不可能停在红色区域红色区域红色区域红色区域将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。(1)任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？填在()里。（）()()()(2)任意摸1个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？①球上的数是奇数；②球上的数小于6；④球上的数不是5。③球上的数大于5；可能发生一定发生不可能发生可能发生奇数的可能性大某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。①明天一定下雨；②明天不可能下雨；③明天下雨的可能性很小；④明天下雨的可能性很大。×××√小组讨论：甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。摸到其他花色的可能性是()。把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。①摸到红桃的可能性是()②摸到“A”的可能性是（）摸到“A”、“2”和“3”的可能性都是()。③摸到“红桃A”的可能性与摸到“A”的可能性相同吗？14141313①从上面的12张扑克牌中选出4张，任意摸一张，要使摸到黑桃的可能性是，可以怎样选牌？34②从上面的12张扑克牌中选出4张，任意摸一张，要使摸到梅花和方块的可能性是，可以怎样选牌？12判断下面的说法是否正确。1．任意向上抛3次硬币，有2次正面向上，1次反面向上，那么第4次抛硬币正面向上的可能性是。()232．某种福利彩票的中奖率是1%，李强买100张这样的彩票一定会中奖。()××恭喜中奖谢谢你欢迎再来摸到白球有奖非常抱歉如果两个活动奖品一样，只让你玩其中一个，你选哪个？为什么？在一个偏远山区有这样一户人家，两个女儿同时考取了大学，可是由于贫困，家里只能负担一个孩子上大学的费用，老父亲非常为难。假如你是姐姐你会采取什么办法决定谁去上学?亲爱的同学们，现在有很多想读书的孩子因为贫穷，而不能如愿走进校园，而我们，能够在这么漂亮的教室里，享受这么好的教育环境，我们应该懂得珍惜，懂得感恩，认真学习，以优异的成绩回报父母，回报老师，回报社会！我想，这就是生活中的可能性例子给我们的启示。见再