高中英语调查问卷VIP免费

问卷调查表1、你觉得英语阅读重要吗？A.非常重要B.重要C.一般D.不重要2、你喜欢英语阅读吗？A.非常喜欢B.还可以C.不太喜欢D.一点儿也不喜欢3、你平时阅读的动机是什么？A.老师要求B.为了扩充课外知识或提高阅读能力C.兴趣D.为了应付考试4、你每天花多少时间在英语课外阅读上？A.不到30分钟B.30分钟C.1个小时D.超过1个小时5、完成200个单词左右的英语文章的阅读量一般花去你多少时间？A.5分钟B.7分钟C.9分钟D.多于9分钟6.你觉得预习对阅读课重要吗？A.重要B.一般重要C.很重要D.不重要E.不知道7、你觉得对你所读的文章有收获吗？A.有B.没有C.不知道D.无所谓8.你对英语老师在阅读方面的教学满意吗?A.很满意B.满意C.一般D.不满意9、你的英语阅读资料通常来自哪里？A.老师给的B.课本workbook上面的C.去书店买的D.班上订的英文报上的10、当你阅读时，通常的习惯是A.一边读一边用手指着文字逐词朗读。B.大声朗读C.不出声，但心里对每个单词总是念念有词D.默读并以句群为准11、当你在阅读过程中遇到生词时，通常是A．马上查词典B.根据上下文进行猜测C.问同学D.不管它，继续望下读E.先记下来，继续往下读，有可能呆会就明白了，若不明白，读完再查词典F.记下来，找老师问G.放弃阅读,另找自己能读懂的文章12、你觉得你的英语阅读困难主要在于：A.词汇B.语法C.句式D.文化背景13、影响你阅读的主要原因是A.作业多，没有时间B.没有课外英语材料C.没有兴趣D.看不懂E.没有老师指导14、目前，你提高阅读能力主要途径是：A.老师辅导B.自己多读C.老师辅导加自己多读D.多读多背E.多背单词、句子和语法15、你觉得语感重要吗？A.非常重要B.重要C.一般D.不重要16、你平时遇到有好句子或好文段是否有摘抄的习惯？A.经常摘抄B.偶尔摘抄C.在老师的要求下摘抄D.从不摘抄17、你平时有写读书笔记的习惯吗？A.老师要求就写B.没有C.偶尔写写D.有空就写18．你认为朗读文章有作用吗？A．有B.非常有C.没有D.不知道19、在上阅读课前，你会预习吗？A．会B.不会C.偶尔会D.从不会预习E.老师要求就会20、你通常是怎样预习阅读课的？A.老师给任务或根据课文后的问题进行B.预习单词C.只是读一读文章D.从不预习，所以不知道怎样预习E.找疑点、难点留待老师讲F.查找相关资料，拓展、延伸相关内容，试着解疑21.平时阅读的情况A.意识到阅读的重要性，每天通过读报或上网自觉补充至少两篇短文B.老师布置的书面阅读作业完成，另有时看一两篇短文C.课外从来不补充阅读材料22、你最喜欢什么类型的英语材料：A故事B科普论文C新闻D.广告E.说明介绍23.你在阅读短文时会用笔划重点单词，短语或句子吗？A.会B.有时候C.从来不会24.当你碰到难度大的短文时，你会：A.不读B.大概地读，掌握大意C.仔细读，一个一个查字典25.你在阅读文章后能否说出文章的大意？A.可以B.一点点C.不可以26.阅读策略对提高阅读理解有无帮助A.有帮助B.帮助不大C.没有帮助27.在英语阅.读过程中是否掌握了一定的阅读技巧并且在阅读中加以应用A、不知道有什么阅读技巧，凭感觉B、掌握了一定的阅读技巧，并能应用C、不用什么技巧，多读多练，熟能生巧28.在英语阅读过程中你能否有意识的选择有效的阅读策略进行阅读：A、能有意识的应用一些阅读策略B、无意识状态下曾应用过阅读策略C、不清楚有何阅读策略29.阅读过程中词汇障碍表现为：A、生词较多，影响理解文章的主旨及细节B、有生词，不影响理解文章主旨，但影响理解细节C、遇到生词就心烦，失去阅读兴趣和信心30.阅读过程中你的句法障碍表现为A、遇长句时往往搞不清句子结构，很难理解句意B、遇复合句时容易造成理解偏差，很难理解句意C、各种句法现象（省略、倒装、分隔等）对理解句子结构和句意有较大影响D.不懂任何句法概念,就是凭感觉理解31.阅读理解过程中，语意障碍表现为：A、搞不清上下文之间的语意联系或逻辑关系B、抓不住段落或全篇主旨，在语篇意义理解方面有困难C、只理解表面意义，不理解内涵，难以做出推测和判断32.阅读理解的文体、题材影响较大的为：A、广告、故事类B、新闻类C、科普文、议论文33.对自己的阅读理解的成绩满意吗？A、不满意B、满意C、怕做英语阅读理解题，每次考试阅读理解失分最多3...