小学五年级上学期品德与社会导学案学校：年月日备课组长签字：蹲点领导签字：学校：年月日备课组长签字：蹲点领导签字：课题善待他人课型主备人谢小飞审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、我能为别人的成功喝彩2、我能明白“己所不欲，勿施于人”的道理重、难点预测理解“己所不欲，勿施于人”教学准备学习过程教师“复备”栏或学生笔记栏一、谈话导入在日常生活中，我们该如何善待他人呢
二、独立学习，自主探究，1、自读《掌声》，边读边思考：真挚的掌声使小兰有什么变化
2、思考：别人为我们喝彩时，我们的心情是怎样的
我们为什么要为他人喝彩
3、请你赞美身边的人和事
4、“己所不欲，勿施于人”你怎么理解
三、合作探究，共同成长对子互学：对子间检测自学目标达成情况
四、展示自我，共同探讨赞美不是虚伪的语言，而是_________________________
看看往日队友的梦想就要实现，如果你是李华莉又会怎样想
请你写一写______________________________
“己所不欲，勿施于人”的意思是______________________
五、及时检测“己所不欲，勿施于人”你怎么理解
六、整理导学案（红笔完善、批改）课题男生女生课型综合课型主备人谢小飞审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、我能感受男女同学间的友爱之情，发展与异性同学之间的友谊，要相互尊重，友好交往，建构起和谐、友善的人际氛围
2、我能懂得男女生之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重，取长补短，相互学习，共同进步
3、我知道男女同学各有优势，把握正确的方式、方法，增强与异性同学交往和沟通的能力
重、难点预测知道男女同学各有优势，把握正确的方式、方法，增强与异性同学交往和沟通的能力教学准备让学生以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，善于发现、欣赏、学习异性同学的优点，从而
