小学生阅读活动方案设计制作人：苏醒研修主题让孩子们爱上阅读，爱上学习！背景原因在信息化高速发展的环境下，学生们受到网络、电视、电子游戏的影响，总是很浮躁，很难静下心来耐心阅读。所以基于这样的状况，我想通过活动设计，慢慢培养孩子们对阅读的热情。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操。通过阅读，来培养自己的成就感，培养自信!活动目标通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯；通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养；通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。活动步骤1、课堂观察与探讨。老师播放两个视频，一个视频是《小伙子沉迷网游而毒害父母》（胡安戈），另一个视频是《90后总裁一亿分员工》。让学生观看，并且畅所欲言的讨论。2、读书（学习）的真正动力是什么？老师提问：“你不看书的原因是什么？你不爱学习的原因是什么？。”（学生讨论）针对你不爱看书的原因，你有哪些解决办法，让自己爱上阅读？（请列举出三个以上的办法。）（全体同学大讨论）3、老师给出点评与建议。（成就感。）4、训练学生的阅读能力。包括专注力和阅读技巧。打破传统阅读观念。学习快速阅读的理念。5、干一件漂亮的事！结合你阅读过的书，总结和运用到你的生活中。干一件你认为非常快乐、比较有成就感的事情。什么事情都行。可以是：话剧表演、二手货买卖，演讲（分享你读过的书中的启示。）设计一项作品……6、反思自己的进步。学生写出一份报告：自己比之前进步的地方在哪里。（不限字数）7、总结：以上这些活动设计是需要一段时间来完成的，不是仅限于一节课的时间，这需要学生的独自思考、领悟和学习的过程，需要他们不停的反思与自我交流的过程。
