小学四年级美术第12课2VIP专享VIP免费

小学四年级美术第12课《五彩的烟花》教材分析1.让学生了解夜空中美丽的五彩烟花掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。2.有创意的创作以夜空中美丽的五彩烟花为主题内容的绘画作品。3.培养学生热爱祖国美丽的夜空，努力学习报效祖国。学情分析教学过程是：欣赏——观察——领悟——讲述——演示——创作——展示——评价。经过有序的教学，从而达到本课的终极目的，让学生享受成功的喜悦和热爱祖国的情感。教学目标一．教学目的1.知识能力目的：掌握蜡墨画的方法来画夜空中美丽的五彩烟花的景色或印象，尝试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现，初步渗透技术意识，体验造型的乐趣。2.情感目的：培养爱观察，爱动脑，勤动手的良好习惯，和敢于创新的精神。同时培养学生热爱祖国，努力学习科学文化知识，为祖国美好的未来而奋斗。二、教学重点和难点1.教学重点：掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。2.教学难点：有创意的创作以夜空中烟花为主题内容的绘画作品。三、教学过程1.谜语导入，启发兴趣。出示谜语课件！（烟花美么！想再看看么？）2、出示课件：烟花视频（烟花美么！用一个词表达它的美）3、出示课题：五彩的烟花！4.学生欣赏夜空烟花图片。（看了你有什么样的感受）师问：你们很认真观察了！在黑黑的夜空开出许多五颜六色的烟花好美呀！看聪明的小朋友把这美丽时刻画成了一幅幅漂亮的画，老师带你们一起欣赏他们的作品吧。5.出示学生五彩烟花的作品，引导学生欣赏。6.教师示范蜡墨画的画法，教师边示范边讲解作画方法。。（1）用铅笔起稿。（用铅笔画出要表达的画面景物）（2）用蜡笔涂色。（用浅色或鲜艳的颜色给画面上色）（3）涂墨完成。（用墨水平涂整个画面）你们发现了老师两幅画的秘密了吗？它是怎样变出来的？因为蜡笔和油画棒里含有蜡和油，这两种物质都不能跟水融合在一起，当含有水分的颜料画在油画棒画的画上时，油和蜡就自然的把水给排开了，我们把这种现象叫做（油水分离法）今天，我们就运用这种方法运用到我们作品来（五彩的烟花）7.自主创作，大胆表现（1）教师讲述本课的作业要求。（2）教师启发，引导学生构思构图并进行创作。（各小组讨论要画什么。）（3）学生小组合作作画，教师巡视指导。（教师告诉学生注意使用墨水，保持教室清洁卫生。）8.作品展示，评述小结。以比赛形式把各组的作品贴到黑板，学生一起评出一二三名，其他的为鼓励奖，学生代表到讲台领奖。9.教师课堂总结：（这节课我们学了什么？）出示美丽夜空的图片。（北京夜空，我国人造卫星发射夜空，南宁夜空，可爱隆林夜空）师：为了建设我们的祖国，我们要努力学习，把我们的祖国的夜空变得更加美丽！四、教学反思：《五彩的烟花》是利用油画棒和墨作画的，运用油水分离法作画选择浅色彩或鲜艳的颜色来表现夜空中五彩烟花的美。教学中引导学生观赏课件中的视频、照片、作品等，激发学生对用油画棒和墨来画画的兴趣。作画时在纸张上进行操作，具体要求是力度均匀，整齐有序。学生对用油画棒和墨作画的制作很感兴趣，作画时分工合作效果很好。但由于没有实际试教过，靠凭空想象，所以课堂上时间没有处理好，没能把一节课上得完整。通过这节课，我明白今后要上好每节课必须认真处理每个细节。