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教案人教版三年级上册《槐乡的孩子》原文 VIP免费

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教案人教版三年级上册《槐乡的孩子》原文槐乡的小孩槐乡的小孩,从小就和槐树结成了伴。槐乡的小孩离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的小孩离不开石头。八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不细心闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,悄悄地随风飘动。它们一点儿也不惹人留意,却是槐乡小孩的宝贝。槐米,能够入药,还能做染料。勤劳的槐乡小孩是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。八月,天气热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。槐乡的小孩可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,小孩们满载而归,田野里漂浮着他们欢乐的歌声。月落柳梢,劳累一天的小孩们带着甜蜜的微笑进入梦乡。小孩们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天,只要是晴天,小孩们又将投入到炽热的劳动中……《槐乡的小孩》教学设计学习目的有感情朗读课文;读明白课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念;培养独立阅读才能,体会一些词句表情达意的作用;学习重难点引导学生本人读明白课文内容,陪阿姨能够自读才能,并是学生感到劳动是欢乐的。教学时间~2课时学习预备学生本人读熟课文,利用查字典的方法学习词语,并提出疑咨询;老师预备学习网站;学习过程一、引导认识略读课文,略知学习方法从“*”认识略读课文略知学习方法:通过朗读、质疑、考虑、讨论,读明白课文。二、引导本人读明白课文默读课文,借助拼音和字典认识生字,理解重点词语意思;再读课文。考虑:(1)课文主要讲了什么事?(2)槐乡的小孩可爱吗?你从课文哪些描写重体会到的?(3)本人还有什么不动的地点?记下来,和同桌讨论一下;三、利用网站,交流反应打开网站:(1)积累词语;(2)在网站提示下理解:满载而归、耷拉;(3)利用网站学习解疑,然后组内交流;反应学习情况:从课文词句体会课文内容:槐乡小孩的可爱表达在:勤劳明白事、吃苦耐劳、以苦为乐;读出劳动的愉快、轻松、爽朗。四、稳固练习完成网上练习:交流学习体会。积累本人喜爱的句子。说说本人课余所从事过的劳动内容。

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