多媒体教学情况调查问卷VIP免费

多媒体教学情况调查问卷结果(学生)为充分了解我校多媒体教学现状，进一步做好多媒体教学的管理与指导工作，切实提高我校的教育教学质量。我们于2012年12月对我校部分学生进行了问卷调查，此次发放学生调查问卷100份，调查结果如下。Q01、你以为我校开设的课程是否有必要使用多媒体教学？1.很有必要2.某些课程有必要3.没有必要Q02、你最喜欢使用多媒体教学的课程？1.所有课程2.语文、数学和英语3.其它（）Q03、与传统教学形式比较，使用多媒体教学的整体效果如何？1.好2.较好3.二者之和4.一般5.不太好或差Q04、多媒体教学与传统教学，您比较喜欢哪一种？1.传统教学2.多媒体教学3.两者结合4.其他（请注明）Q05、使用多媒体教学对提高课堂教学质量的作用如何?1.好2.较好3.不太好4.差Q06、多媒体教学是否增强了您对学习的兴趣？1.是2.否3.甚至降低4.其他Q07、你对多媒体教学的适应情况怎样？1.很快适应2.逐渐适应3.较难适应Q08、多媒体教学在促进知识的理解和掌握方面的效果如何？1.好或较好2.有的课程好，有的课程不太好3.一般或差Q09、多媒体教学在活跃课堂气氛，提高学习兴趣方面的效果如何？1.好或较好2.不好Q10、多媒体教学在促进师生交流和沟通方面的效果如何？1.好或较好2.一般3.差Q11、多媒体教学在‘创设情景’的效果如何？1.很好2.较好Q12、多媒体教学在‘材料形象’的效果如何？1.很好2.较好Q13、多媒体教学在‘启发思维’的效果如何？1.很好2.较好Q14、使用多媒体教学能达到‘帮助理解知识’，你同意吗？1.很同意2.同意3.不同意Q15、使用多媒体教学能达到‘提高学习效率’，你同意吗？1.很同意2.同意3.不同意Q16、使用多媒体教学能达到‘扩大知识领域’，你同意吗？1.很同意2.同意3.不同意Q17、使用多媒体教学能达到‘能对考试有作用’，你同意吗？1.很同意2.同意3.不同意Q18、在多媒体课常上你经常能看到什么？1.满屏的文字2.图片、表格或录像较多3.文字和辅助内容搭配的恰到好处Q19、你对多媒体教学内容的感觉是:1.形象生动,记忆深刻2.与常规教学差不多3.速度太快,以至印象不深Q20、您认为多媒体教学对您的学习有哪些帮助？1.图、文、声并茂，使课堂生动活泼，提高了学习积极性。2.信息量大，可以学到更多知识。3.有利于课程重点、难点内容的理解和掌握4.有利于优秀教学资源的利用与共享Q21、你认为现有的多媒体的视觉效果如何？1.清晰2.较清晰3.不清晰Q22、您比较喜欢哪一类多媒体课件？1.纯文本2.图文并茂3.视频和动画4.其它（请注明）Q23、教师所用多媒体课件的设计和制作水平怎样？1.较高2.一般3.不高或差Q24、教师能否真正使用多媒体，而综合运用计算机、投影仪、录音机等设备？1.能做到2.大多数教师能做到3.有部分教师做不到Q25、从教师的角度考虑，影响多媒体教学效果的主要原因？1.操作技术不熟练，延误教学。2.课件制作水平低，沉闷，不起作用。3.老师坐姿讲课，影响学生情绪。Q26、您认为教师在进行多媒体教学时以那种方式更容易产生互动性？1.坐着讲2.站着讲3.无所谓Q27、从学生的角度考虑，影响多媒体教学效果的主要原因在哪？1.跟不上老师的讲课进度2.难以把握教师思路3.注意力全部转移到课件内容上，无暇听课。Q28、您对我校教师进行多媒体教学的效果是否满意？1.满意2.一般3.不满意4.无所谓Q29、教师在进行多媒体教学时不足之处在哪里？1.用教材或讲义直接投影2.以教材目录代替课件内容”3.经常以看音像代替上课Q30、您对我校多媒体教学设备配备质量是否满意？1.满意2.一般3.不满意4.还可以，但应加以改进Q31、采用多媒体授课的教师在停电或多媒体出现故障时，一般会采取什么措施？1.停课2.改用黑板常规授课3.草草应付一下就下课了Q32、您认为目前多媒体教学存在哪些问题？1.过分强调以计算机为中心，忽视师生之间的互动交流。2.多媒体教学仅是“教材搬家”。3.多媒体教学只是使用现代化手段，进行“填鸭式”的灌输，“穿新鞋，走老路”。4.课件制作缺乏新意，形式呆板，仅是提纲、概括或框图式总结。5.授课时照“屏幕”宣科，单调乏味。6.信息量过大，难以及时消化。7.老师操作不熟练，延误教程。8.计算机发生故障多。9.投影效果差。10.音响效果差。11.多媒体教室不够。12.没有联网或网速不够。13.多媒体教室管理问题。Q33、您对我校多媒体教学有何建议？谢谢！