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七年级历史测试题（一）一、单选题1—5：BCABC6—10：CBACA11—15：CABCB16—20：BAABC21—25：ABCDD二、非选择题：（一）(1)虚心纳谏（4分)；(答出重用敢于直言的魏征；重用富于谋略的房玄龄；重用善断大事的杜如晦等具体事例也可)完善科举制(4分)。(2)曲辕犁(2分)；筒车(2分)。(3)日本派遣唐使到中国；鉴真东渡；玄奘西游；日本留学生和留学僧到中国；日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革；日本参照汉字创制了日本文字；日本在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏等。（二）（1）科举制度（2）按考试成绩来选拔人才（官员）等，意思对即可。（3）隋炀帝时（隋朝）（4）孙中山（5）唐太宗、武则天、唐玄宗（6）唐太宗（7）科举制度能选拔人才，但也存在一定的弊端等言之有理即可。（三）（1）尺带珠丹（2）文成公主、松赞干布、唐太宗（3）藏族（4）作用：密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。三、问答题1、答：主要是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。意义：大运河的开通大大促进了我国南北经济的交流。七年级历史测试题（二）一、单选题1－5、BCBAC6－10、DBBBC11－15、ABCCB16－20、CBABA二、材料解析题（一）（1）反映了指南针在航海中的作用（2）司南（3）造纸术、印刷术、火药、指南针（二）（1）岳飞、南宋（2）秦桧（3）抗金名将（4）岳母刺字、尽忠报国等（三）（1）文天祥、意思：自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，名垂青史。（学生用自己的话说，意思对即可。）（2）《过零丁洋》、在元军劝他投降，被他拒绝的情况下。表达了他宁死不屈的精神。（3）忽必烈、主要功绩：一是建立元朝；二是在任期间采取一系列措施巩固自己的统治（任意一条即可）；三是促使民族融合等。三、1、见教材第51－52面（略）评价：颤渊之盟后的很长时间，辽宋之间保持了和平局面。2、（略）3、南方农业的发展：太湖流域成为重要的粮仓，水稻的种植跃居首位等。此外还有棉花、茶叶等。南方工业的发展：蜀地的丝织品“号为冠天下”，兴起了瓷都――景德镇。宋朝的造船业居世界首位。南方商业的发展：南方商业繁荣，“买卖昼夜不绝”，海外贸易也超过了前代等。意思对即可。4、（略）七年级历史测试题（三）一、单项选择题1—5BCDBD6—10BDCCA11—15BCDAC16—20BBABC二、材料解析题（一）（1）藏族、青藏高原一带（2）唐太宗、松赞干布（3）金城公主、尺带珠丹（4）密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。（二）（1）隋朝、隋炀帝（2）洛阳、诼郡（北京）、余杭（杭州）（3）主要是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（4）大大促进了我国南北经济的交流。（三）（1）岳飞、宋朝（2）秦桧（3）抗金名将（四）（1）杜甫反映唐朝开元时期的繁荣富庶的景象.（2）任用贤才;重视地方吏治;戒奢从简.（3）“开元之治”为“开元盛世”的出现奠定了基础，“开元盛世”是“开元之治”的结果。三、问答题见教材第33面（略）四、活动与探究（1）唐朝赴日的使者和僧人也很多，其中最有影响的是高僧鉴真东渡日本，他在日本十年，辛勤不懈的传播唐朝文化，成为唐朝时中日交往的友好使者。唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他以亲身见闻写成的《大唐西域记》一书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（2）唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力；唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会。唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。