一、交流预习受精卵1、温故知新不管是男孩还是女孩都是由什么发育来的？2、探索新知预习完成学案中“预习学案”部分1.人体细胞中有______染色体，其中______染色体的形态大小都很相似，与性别决定无关，称为________；另外还有______与性别决定有关，称为________。2人体的性染色体有__________和_________两种。男性的一对性染色体由一条_________和一条__________组成，女性的一对性染色体都是__________。因此，男性的性染色体可表示为______，女性的性染色体可表示为______。23对22对常染色体1对性染色体X染色体Y染色体X染色体Y染色体X染色体XYXX3、人的受精卵将来发育成男孩还是女孩，是由受精卵携带的__________决定的。4、就生殖细胞中含有性染色体看，女性只能产生______种含______染色体的卵细胞。而男性能产生______种精子，分别是含______染色体和含______染色体的精子。5、男性的两种精子与女性的卵细胞结合的机会______，所以生男生女的机会______。性染色体一X两XY相同均等1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体YX二、互助探究1、互助学习体细胞中染色体的表示方式：男：22对+XY女：22对+XX生殖细胞中染色体的表达方式：卵细胞：２２条＋Ｘ精子：２２条＋Ｘ或２２条＋Ｙ二、互助探究2、合作探究结合45页人的性别决定示意图，探究染色体的传递规律。卵细胞精子受精卵22条+X22条+Y配子22条+X22对+XX子代22对+XY受精卵22对+XY22对+XX亲代比例1：11：1人的性别决定过程：×三、互助巩固1.人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（）A、46+XB、22+X或22+YC、44+YD、23+X或23+Y2.性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中BC3、填图亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23染色体）（23染色体）（23染色体）（23染色体）（23染色体）（23染色体）对对条条对对四、总结归纳1、知识梳理同桌互相交流说出这节课的知识要点2、知识总结一、男女染色体的差别1、性染色体的发现A、麦克郎发现性染色体；B、威尔逊和斯特蒂文特命名了X染色体和Y染色体。二、生男生女机会均等1、生殖细胞种类：含X染色体A、精子含Y染色体B、卵细胞：含X染色体2、受精卵的种类：XX（女）、XY(男）3、男女性别比例为1：1五、巩固反馈1、当堂检测完成配套练习——随堂练习2、互助过关1、C2、C3、C4、C5、A6、B7、A8、B9、A10、D11、B类型性染色体精子卵细胞举例XY型XYXXXYX人、哺乳动物ZW型ZWZZZZW鸟类、蝶类、蛾类XO型XXXOX无X蝗虫、螳螂单倍体和二倍体型雌性有16条染色体，雄性只有8条。卵细胞如果受精，就发育为雌性，如果不受精，就发育为雄性。如蜜蜂动物性别决定的多样性
