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景泰四中数学导学案编制人:王玲玲审核人:余法宗批准人:陈岱2013-5-15.编号:401《用表格表示变量间关系》班级组号姓名学习目标:1.经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程,理解什么是变量,自变量,因变量。2.能从表格中获得变量之间关系的信息,并能用表格表示两个变量之间的关系。3.以极度的热情、全力以赴投入学习,享受合作学习的快乐。学习重点:能从表格中发现变量之间存在的关系,并能用自己的语言描述出来。学习难点:理解变量、自变量、因变量等概念。预习指导:先精读一遍教材P96~P97,用红笔进行勾画;再针对学案二次阅读教材,并回答问题;2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题,随时记录在下面,准备课上讨论质疑。学习环节:一、知识盘点,情境引入:我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化。就拿同学们来说吧,你们从小学到初中,身体都长高了,体重也增加了。在日常生活中,我们身边也有许多事物发生变化。例如,烧一壶水,十分钟后水开了。谁知道,在这过程中,什么发生了变化?二、合作探究,获取新知:阅读课本96页,完成下列各题。支撑物高度/厘米102030405060708090100小车下滑时间/秒4.233.002.452.131.891.711.591.501.411.35(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是__________秒.(2)如果用h表示支撑物高度t表示小车下滑时间,随着h逐渐变大,t的变化趋势是__________.(3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?(4)估计当h=110时,t的值是多少,你是怎样估计的?(5)在这个实验过程中,变量是____________________.(6)在这个实验中,哪个量随哪个量的变化而变化?小结:在上表中,支撑物高度h和小车下滑时间t都在变化,他们都是________,其中t随h的变化而变化,h是__________,t是__________。借助表格,我们可以表示__________随__________的变化而变化的情况。三、学以致用,归纳提升:1.阅读表格,完成下列各题。(北京2008年奥运会中国金牌总数情况2008.8.8-8.24)天数12345678…17金牌总数/枚026913172226…51上表反应了哪些变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?为什么?2.阅读表格3,完成下列各题。我国从1949年到1999年的人口统计数据如下(精确到0.01亿):时间/年194919591969197919891999人口/亿5.426.728.079.7511.0712.59(1)如果用x表示时间,y表示我国的人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?(2)从1949年起,时间每向后推移10年,我国人口是怎样变化的?3.某河受暴雨袭击,某天此河水的水位记录如下表:(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)12时,水位是多高?七年级数学组-1-时间/时04812162024水位/米22.534568景泰四中数学导学案编制人:王玲玲审核人:余法宗批准人:陈岱2013-5-15.(3)哪一时段水位上升最快?知识点总结:在某一变化过程中,能够发生变化的量是_________,主动发生变化的量是_________,随着自变量的变化而发生变化的量是_________.表示两个变量之间关系的表格,一般是第一栏表示_________,第二栏表示_________,从表格可以发现因变量随着自变量的变化存在一定的规律.变式:一辆小汽车在高速公路上从静止到启动10秒后的速度经测量如下表:时间(秒)012345678910速度(米/秒)00.31.32.84.97.611.014.118.424.228.9(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)如果用t表示时间,v表示速度,那么随着t的变化,v的变化趋势是什么?(3)当t每增加1秒时,v的变化情况相同吗?在哪1秒钟内,v的增加最大?(4)若高速公路上小汽车行驶速度的上限为120千米/时,试估计大约还需几秒这辆小汽车速度就将达到这个上限?1、骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而变化,在这一问题中,因变量是()。A、沙漠B、体温C、时间D、骆驼2、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的重量x(kg)间有下面的关系:x012345y1010.51111.51212.5下列说法不正确的是()A、x与y都是变量,x是自变量,y是因变量B、弹簧不挂重物时的长度为0cmC、物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cmD、所挂物体质量为7kg时,...

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