我爱洗澡音乐律动曾莉莎设计意图：随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动，它符合幼儿兴趣与需要，来源于幼儿的现实生活；通过此活动让幼儿快乐地体验洗澡的过程，有助于发展幼儿生活经验，学会如何洗澡，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。活动目标：1、愿意倾听故事，通过故事内容知道洗澡能让身体变干净和舒服。2、知道洗澡的步骤，体验洗澡带来的乐趣。3、教育幼儿要讲卫生，爱清洁，养成爱洗澡的良好习惯。重难点：洗澡的方法。一、抛出谜语，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，今天老师给小朋友带来一个动物的朋友，我来说一个谜语，小朋友来猜一猜吧。师：耳朵大眼睛小，尾巴短鼻子翘，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。幼儿自由猜测（正确答案是：猪）二、出示脏脏的小猪图片，引出话题，为下边的故事讲述做铺垫。师：哦，原来是他呀！小猪你好！幼：小猪你好！师：（学着小猪的声音：呼噜噜，我是小猪，小朋友们好，我来找朋友的，你愿意和我做朋友吗？）幼儿自由讨论愿意或者不愿意并说出理由。❤（如果有的幼儿说愿意就问他为什么，夸他是个善良友好的孩子）❤（如果说不愿意，就要让幼儿说出太脏了或者不干净）师：接下来，我们一起去看一看小猪发生了什么事情，他找到朋友没有？一起来听听这个故事吧！看课件《小猪变干净了》三、看完故事后提出问题并回答。师：小猪找到朋友吗？幼：找到了师：那一开始找到没有？为什么没人愿意和他玩？幼：因为他脏，不爱洗澡。师：那怎么才能变干净，让人家和他做朋友呢？幼：洗澡。师：那你喜欢洗澡吗？洗澡需要准备哪些东西？（幼儿自由发言“毛巾、沐浴露、香皂、沐浴球”后师用实物一个一个展示出来）师:有了这些东西，我们就可以舒舒服服地洗澡啦!四、引出并详细介绍洗澡的步骤。第一步：打开水龙头，试试水温。让幼儿明白：水太热了容易烫着，水太冷了容易着凉感冒。不冷不热刚刚好。第二步：用水冲冲身，湿润身体。让幼儿明白：有的小朋友喜欢一边洗澡一边吃东西、玩游戏，这样不好，不卫生，也容易滑倒。第三步：打上香皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。让幼儿明白：1、洗澡的时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦！2、可以设置一个情景：自己够不到背后，怎么办呢？在搓背的时候自己够不着，可以请别人来帮忙。第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。师：洗好之后，可以抹上香香，这样就更加舒服啦！闻一闻，香不香？幼：嗯，真香啊！五、跟音乐做律动，并总结。师：小朋友都学会洗澡了，曾老师为每一个小朋友准备了礼物。看！是浴花，那我们跟着音乐一起来洗洗澡吧！师幼一起律动，配动画音乐《洗澡歌》。师总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡，勤换衣，养成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的好孩子哦！
