15小柳树和小枣树（人教版二年级上册第一课时）学员:童杜娟一、教学目标1、认识“枣、浅”等8个生字。会写“浅、漂、弯、秃、比”5个字。2、了解小柳树春和小枣树外形的区别3、能正确，流畅的朗读课文二、教学重难点教学重点：认识“枣、浅”等8个生字，会写“浅、漂、弯、秃、比”5个字，能正确，流畅的朗读课文。教学难点：了解小柳树春和小枣树外形的区别三、课前准备教师：1《小柳树和小枣树》的课件。实物投影仪。2生词卡片教学流程：一、激趣引题1、孩子们，春天美吗？你们喜欢春天吗？说说看春天里有什么？你看，今天春天里的使者小柳树来了，还带来了它的朋友小枣树呢！（出示课件）说说看，这两棵小树，你最喜欢谁？2、今天，我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事，板题，齐读。（相机介绍柳树的笔画一撇多像柳树的叶子，枣子的写法要注意底下的两点多像俩颗小枣子）3、读了课题，你想知道什么？二、初读课文，字词过关1、想不想听老师讲讲这个故事？那就认真听老师读，看清老师的动作、表情。2、大家想读吗?那就自己自由地读读课文，要求：把生字的音读准，把句子读通顺，把课文读准确。3、对照小树叶中的拼音把圈出的生字再读两遍，之后同桌同学在生字条里相互指认生字。4、出示课件检测生字认记情况。（1）带拼音读；指名读，小老师领读。（2）去掉拼音齐读，5、开火车认读词语。（课件出示）三、研读课文，感悟体验1、结合课文插图用心默读课文，看看春天里小柳树和小枣树的外形有什么不一样的？2、生自由汇报，师相机引导。春天里:A小柳树1、小柳树和小枣树长得一样吗？你能用哪些词说说它们的样子？（黑板贴词组：细细的绿绿的浅绿色又细又长）2、这里有个字不好写。出示“浅”字，让孩子们说该怎么写。（师板书，生书空）3、春天的小柳树长得真美，我们一起来读读描写它的句子吧！（课件出示句子）学生齐读。4、谁能美美的读？齐读5、小柳树确实长得太漂亮了,漂字的构词方法?(板书”漂”）你能用漂亮夸夸别人吗？B、小枣树1、你能找到描写小枣树的语句吗？（出示词组弯弯曲曲、光秃秃）2、你如何理解弯弯曲曲的？相机板书“弯、秃”。你觉得小枣树长的怎么样?为什么?3、他们之间长的如此不同就产生了比较，那么写写“比”字秋天里：A：小柳树生汇报生么也没结B、小枣树结枣子秋天里他们又长的不一样，这有叫做什么呢？他们都为人类做了贡献是什么呢?总结:可见我们每个都有不同的优点四、拓展延伸，总结1、那就让我们一起来夸夸身边的同学，找找他们的优点吧。2、谈谈今天的收获。你都学到了什么?其实小柳树和小枣树特别的可爱呢？他们之间又都说了什么？下节课我们五、作业设计其实小柳树和小枣树特别的可爱呢？他们之间又都说了什么？下节课我们请小朋友们扮演角色朗读课文好不好？所以大家课外要多加练习，可以和同学，父母练习都可以。六、板书设计15小柳树和小枣树浅漂春天里比弯秃
