电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

实际问题与二元一次方程组三个探究问题VIP免费

实际问题与二元一次方程组三个探究问题_第1页
1/20
实际问题与二元一次方程组三个探究问题_第2页
2/20
实际问题与二元一次方程组三个探究问题_第3页
3/20
实际问题实际问题设未知数、找等量关系、列方程(组)数学问题数学问题[[方程(组)方程(组)]]解方程(组)数学问题的解数学问题的解双检验实际问题实际问题的答案的答案养牛场原有30只母牛和15只小牛,一天约需要饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛,这时一天约需用饲料940kg.饲养员李大叔估计平均每只母牛一天约需饲料18~20kg,每只小牛一天约需饲料7~8kg.你能否通过计算检验他的估计?题中存在着两个未知量①母牛一天所需的饲料量②小牛每天所需的饲料量;还存在着两个相等关系①购进新牛前所有母牛和所有小牛每天所需的饲料总量为675kg②购进新牛后所有母牛和所有小牛每天所需的饲料总量为940kg解:设平均每只母牛和每只小牛1天各约需饲料x千克和y千克,根据题意列方程组解这个方程组得答:平均每只母牛约需饲料千克,每只小牛1天需饲料千克,饲养员李大叔对母牛的食量估计,对小牛的食量估计。94020426751530yxyx520yx205较准确偏高长18米的钢材,要锯成10段,而每段的长只能取“1米或2米”两种型号之一,小明估计2米的有3段,你们认为他估计的是否正确?为什么呢?那2米和1米的各应多少段?答:他估计的不准确;两米长的8段,一米长的2段。18210yxyx28yx解:设2米的x段,1米的y段,根据题意,得解得据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200米,宽100米的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)?分析:一种种植方案可以设计为如图所示,甲、乙两种作物分别种植在长方形AEFD和长方形BCFE区域内;DFCAEBxy设AE=xm,BE=ym,题中存在的相等关系为:①分割的两个长方形的长之和为原长方形的长②分割的两个长方形内所种的甲乙两种作物产量之比为3:4同时,我们还知道:单位面积内的产量×面积=总产量由题意可得产量比为解:设从离原长方形土地的长边一端xm处分开,则离长方形长边另一端为ym,且一边长为xm的长方形内种植甲作物,一边长为ym的长方形种植乙作物;根据题意列方程组,得2004:31002:1001yxxx80120yx得答:过长方形土地的长边上离一端约处,把这块地分成两个长方形,较大的一块种种作物,较小的一块种种作物。120m甲乙DFCAEByx分析:一种种植方案可以设计为如图所示,甲、乙两种作物分别种植在长方形AEFB和长方形DCFE区域内;设BF=xm,CF=ym,题中存在的相等关系为:①分割的两个长方形的宽之和为原长方形的宽②分割的两个长方形内所种的甲乙两种作物产量之比为3:4同时,我们还知道:单位面积内的产量×面积=总产量由题意可得产量比为解:设从离原长方形土地的短边一端xm处分开,则离长方形短边另一端为ym,且一边长为xm的长方形内种植甲作物,一边长为ym的长方形种植乙作物;根据题意列方程组,得1004:32002:2001yxyx4060yx得答:过长方形土地的短边上离一端约处,把这块地分成两个长方形,较大的一块种种作物,较小的一块种种作物。60m甲乙小龙在拼图时,发现8个一样大的小长方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示,陈晔看见了说“我来试一试”,结果陈晔七拼八凑,拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰好是边长2mm的小正方形,你能算出小长方形的长和宽吗?甲乙一个长方形,它的长减少4cm,宽增加2cm,所得的是一个正方形,它的面积与长方形的面积相等,求原长方形的长与宽。解:设长方形的长为xcm,宽为ycm,由题意得:,24yxyx4)4(2X-44y2ⅠⅡ公路20km长青化工厂公路10km铁路110km铁路120kmBA3、如下图,长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连。这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地。公路运价为1.5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?3、如下图,长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连。这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地。...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

实际问题与二元一次方程组三个探究问题

您可能关注的文档

精品文库+ 关注
实名认证
内容提供者

中小学课件教案小学资料大全

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部