试论如何构建和谐班集体VIP免费

试论如何构建和谐班集体西固区范坪学校贺亚峰百年大计，教育为本。国家兴衰系于教育。教师特别是兼任班主任工作的教师，只有从提高民族素质，为国家培养人才，增强国家综合国力的高度上认识教师工作的重要性，工作中才能有使不完的劲，抒不完的赤子情，才能“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展”，才能献身人民教育，才能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。下面我就怎样构建和谐班集体提出一孔之见。一、用高尚师德熏陶学生学高人之师，身正人之范。教师是塑造人类灵魂的工程师，从事“太阳底下最光辉的职业”。古人云：“师者，为人之表率也”。教师要有高尚的师德，要以身作则，言传身教，只有这样，班主任才能树立形象，建立威信，师生关系融洽、和谐，学生服管服教；只有这样，班主任工作才能容易展开，工作效率高、效果好；反之，则可能事倍功半，甚至“吃力不讨好”。记得2001年9月，只休了三个月产假的我，强行给孩子断了奶水，拖着极度虚弱的身体回到学校，只因为我带的班是毕业班。那时，丈夫外出打工，孩子无人照顾，只得请了一个十一岁的保姆，我是学校、家里两头忙。但即使在这样的情形下，我也没有因为家庭的困难耽误过一节课，没有放松过对自己丝毫的要求。好几次，我差点晕倒讲台，但我都强撑着。也许是我的举动感染了学生，他们一个个信心大增，以十二分的精力投入到学习中。在我和同学们的努力下，我们班的全科合格率达到67%，超出兰州市平均水平，而我的语文成绩也名列西固区第一。毕业时，一个平时最调皮的学生向我深深地鞠了一躬，说：“谢谢你，老师！”，几个女生围着我说：“老师，要照顾好自己。”那时候，我觉得我是最幸福的人。二、用师爱点亮后进生心灵之灯一个学生之所以变成后进生，其原因主要是缺乏上进心，缺乏上进心实际上是缺乏自信心和自尊心。思想行为表现为自由散漫，三天打鱼两天晒网，当一天和尚撞一天钟，得过且过，作业马虎，经常迟到，有时甚至旷课等。按习惯眼光，后进生一般都是目中无人的顽劣“问题生”。人们常把他们视为害群之马，以为他们朽木不可雕，甚至说什么“想起就头痛，看到就心烦”，将他们拒之门外，这是不妥的。那么，怎样才能有效地转化、教育好后进生呢？我认为至关重要的是用师爱点亮他们的心灵之灯。没有爱就没有教育。后进生更需要老师的厚爱。老师的爱能触动后进生的心弦，引起强烈的情感震动，唤醒良知，为转化工作减少障碍。我班崔凯同学在小学就是出了名的“坏”学生，打架、逃课、说脏话、偷东西等对他来说是家常便饭。家长头疼，老师束手无策。刚上七年级时，我就将他叫到跟前，摸着他的头说：“崔凯，我发现你特别爱劳动，你来当咱班生活委员怎样？”崔凯瞪大眼睛，诧异地看着我，似乎不相信自己的耳朵。因为在此之前，老师们是从来不用正眼看他的，更别说让他当班干部了。我见他这样，又重复了一遍。崔凯吞吞吐吐地说：“老师，我不行，我犯了好多错误。”我微微一笑，说：“人非圣贤，孰能无过！再说，那都是过去的事了，我们一切重头开始，好吗？”他使劲点点头。果然，他当上生活委员后，我班的卫生状况大大改观。他在《身边有个好老师》征文中这样写到：我曾是一个坏学生，可贺老师不但不责骂我，反而还重用我当生活委员，这份信任，我无以为报，惟有尽职尽责。看到这段文字，我深感欣慰。三、以干部促进班级发展班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力量。为此，我十分重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。今年六一前夕，学校要进行广播操比赛，我班本已练习好队列对行及入场式，但临表演的前一天下午，请体育老师指导，他说我班入场式不够新颖，于是临时决定更换。在体育老师的悉心指导下，同学们很快就掌握了新入场式的要领。这时，放学铃声响了。由于我要赶校车，便对同学们说：“今天我们就练习到这里，明天早一点到校，我们再练习一遍。”这时，只听班长杨婷对我说：“老师，你放心回吧，这里就交给我，我带领同学们再巩固练习一下，以免明天比赛时出差错。”我由于担心学生安全，有些迟疑，但同学们一个...