课题：《我们共同的责任》第四课时一，读第一自然段，思考：依法治国是党和政府的事，与老百姓没有不大？参考答案：这种说法是错误的。依法治国是一个庞大的系统工程，是全社会的共同责任。因为：①国家机关是法律的制定者、执行者、监督者，国家机关的依法行政对老百姓起着示范、指导作用；②人民群众是依法治国的主体，如果没有人民群众的参与，依法治国是不完整的，也是不可能实现的；③只有广大人民群众广泛参与到守法、执法、法律监督过程中来，法制建设才能落实到实处，依法治国才能大有希望；合作探究：在放学时，很多麻木车主叫你上车，你怎么办？为什么？•①自己不去乘坐这些车辆。因为这些车辆没有安全保障；•②奉劝其他同学也不要乘坐。因为关爱他人是做人之本；•③向“交管”部门反映。因为维护公共安全，是每位公民应尽的义务；拓展应用：1，在依法治国之路上，我们中学生应该怎样做？（为了做一个遵纪守法的好公民，请你谈谈打算？）（行动计划）•参考答案：•①学法懂法，增强法制意识；•②自觉守法，依法规范自己的言行；•③勇于护法，善于同违法行为作斗争；•④当自己的合法权益被侵犯后，学会及时维权；•2，我国为什么要全面推进依法治国？（必背）•①我国还处于社会主义初级阶段，具体制度还不成熟还不完善，要全面建成小康社会，必须推进依法治国；•②建设社会主义法治国家，是由我国的根本大法----宪法规定的；•③依法治国是现代社会进步的标志；•④是保障人民民主权利的需要，是维护社会公平正义的需要，是惩治贪污腐败现象的需要，是实现两个百年梦想的需要；自我检测：（背诵）•1，依法治国有什么意义？九98【探究61】•2，在依法治国之路上，我们中学生能做些什么？
