www.themegallery.com有伞的孩子走的更从容——作文的谋篇布局鹅公中学黄金月www.themegallery.com梦想的起点谋篇布局原素：一、确定主题二、选择素材三、书写脉络如何开头如何组织素材如何结尾www.themegallery.com触摸梦想解读中考作文《传递历史的清音》谋篇布局如下：1、巧妙开篇：题记入题，环境描写渲染气氛，开篇点出“历史的清音，携着帝王们的血泪，永恒地传递下去”。2、组织素材：以“商纣王（血与泪的见证）、刘盈（生与死的呼唤）、李煜（孤与愁的迷茫）”为材料内容表现主题。3、提炼主题：传递历史的清音，让历史的沧桑在你我心中流淌。www.themegallery.com随行随感法道具象征法分点选材法时光溯流法前后对比法触景回忆法故事引入法材料聚合法追逐梦想找准切入点www.themegallery.com1、选修自学成才选择一种你最感兴趣的方法研读、理解、想象2、分享自学成果比一比：看谁能让更多的人跟你产生共鸣www.themegallery.com时光溯流法:《传递失落的尘香》1、确定主题：运用题记点题。2、化虚为实：穿越时空置身于昭君出塞（以“幽怨，奏响了无尽的思念”为小标题）；岳飞以死明志（以“热血，燃起报国的信念”为小标题）；苏轼被贬（以“孤寂，留却心灵的空垂”为小标题）。3、总结全文：以抒情的方式点出“传递失落的尘香，让心灵品味黯然的芬芳”。3、总结全文：采用了后记的形式点题“它，我的土地！会一直传递下去，因为我深爱它，更因为我深爱我的父亲”。触景回忆法：《传递土地的爱》1、确定主题：文章以“漫步于田垄，捧一抔黄土，品味这片汗水滋养着的土地，搜寻父亲留下的足迹”入题。2、触景回忆：引用古诗过渡到往昔父亲在土地上耕耘我在旁边玩耍的情景；父亲在土地上给我捉蚱蜢的情景及丰收后我和父亲静静地躺在土地上的情景。走近梦想欣赏中考作文www.themegallery.com一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生，十分快活。www.themegallery.com期中卷：命题“人在初三”请同学们任选一个题目列出你“独有”的谋篇布局！抓住梦想展示才情浙江卷：半命题“留点____给自己”www.themegallery.com抓住梦想对比学习分点选材法:《人在初三》脉络书写——1、确定主题：“我不再像以前一样在心里祈祷时间过得慢一点，再慢一点。我只是俯身系好鞋带，让自己跑得快一点，再快一点。”作为题记。2、分点记叙：初三，阳光普照着大地。（我们是黑土地里的种子，蓄势待发；我们是蒲公英的小伞兵，年年岁岁，岁岁年年，为了旅途准备着。初三，风雨亲吻着大地。（那狂风里低下了头的向日葵；那暴风雨里折弯了腰的竹子）3、总结全文：以鼓舞人心的排比收束全文，升华主题。www.themegallery.com道具象征法:《留点芬芳给自己》脉络书写——1、道具开头：我在历史的小径上聆听每朵花儿诉说动人的故事，引出下文。2、道具故事：陶渊明——留点菊花的芬芳给自己，所以能够坚守志趣;周敦颐——留点莲花的芬芳给自己，所以能够永远高洁;杜甫——留点太阳花的芬芳给自己，所以能够一生奋发。3、揭示主题：把道具暗含着的某种象征意义只直白化——留点芬芳给自己，坚定自己的初衷。www.themegallery.com阳阳，代表作长篇小说《时光魔琴》李军洋，代表作长篇小说《一路向北》弘志，代表作《浪漫七月花》杨七诗，代表作《我们的，他们的爱》高璨，代表作《阳光的脚步很轻》读：韩寒、张一一、李傻傻、郭敬明、蒋方舟梦想的芬芳www.themegallery.com
