太平店实验小学曾红娟复习填空：（1）的分数单位是（）。7818（2）里面有（）个。5919（3）是4个（）。47（4）3个是（）。1535175（5）1里面有（）个，即是（）。15555整数加法的意义：把两个数合并成一个数的运算。整数减法的意义：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。学习目标：1、我能理解同分母分数加减法的算理，掌握其计算法则并正确熟练地计算。2、我会在具体情景中对整数加减法的意义进行迁移，进一步理解分数加减法的意义，提高归纳、概括问题的能力。【合作交流】1、各小组在组长的组织下，对独学问题进行交流。（交流时注意轻声细雨，使用双色笔）2、在群学的基础上，各组认领展示任务，并在小组内对展示内容进行充分交流，组内预展。展示预设：1：将例1、例2的算理讲给他人听。2：结合实例说说分数加减法的意义。3：结合例子总结同分母分数相加减的计算方法。分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数.分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算.观察例1﹑例2你能发现什么共同点?观察例1﹑例2你能发现什么共同点?同分母分数加减法法则:同分母分数相加减﹑,分母不变,只把分子相加减.（提醒：计算结果，能约分的要约成最简分数）思考：一张长方形纸，小明用了它的做纸花，小华用了它的做纸花，这张纸用完了吗？（）9297A用完了B没用完通过这节课的学习，你学到了什么？谢谢~！
