病句修改瓦疃中学桑晓艳中考语文专题复习复习目标•1.能准确判定句子有无语病。•2.掌握常见的病句类型。•3.能对病句进行恰当的修改。1.什么是病句？病句是指不符合现代汉语表达规范或违反客观事理的句子。辨析并修改病句是衡量语言表达能力的重要标志之一，也是初中生备考的基本能力之一。2.中考对修改病句的要求：能判定一个句子有无语病，并能针对病句在不改变句意的情况下进行恰当的修改。修改病句要遵守的原则•病句修改以改通顺改准确，不改变句子原意为原则。（多就少改）常见病句类型1.搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。2.用词不当:句子中词语与句意不合或没注意词语的感情色彩而造成的病句，就是用词不当。3.语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。4.成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。5.句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。6.语义重复：是句子成分多余，造成重复累赘修改病句的方法：•1.换——搭配不当的词语要更换•2.调——语序不当的要调整•3.增——残缺的成分要添上•4.删——重复多余的词语要删除搭配不当1、人民的生活水平正在不断地改善。2.冬天的济南是晴朗无云的季节。3.让我们进一步增加社会责任感。4.钢筋不结实，关系到建筑是否安全。5.只要我们中学生不缺乏创新精神，才能适应时代要求。6.这个月的产量比上个月减少了一倍。用词不当1、建设文明城市是我们多年来的追寻。2、他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。3.青春给我们勇气，我们就要无畏地接受挑衅。语序不当1、领导们一起制定讨论并通过这个方案。2、严格遵守交通规则，认真学习交通法规，切实做到文明出行。3.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。成分残缺1、安徽市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市。2、王老师荣获2016年市先进工作者。3、通过这次活动，使我有了很大的进步。句式杂糅1、最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通规则，闯红灯引发的。2、经过了解，这部手机的失主原来是八年级的李伟同学丢的。3.这些荣誉的取得是因为同学们热爱科学的原因。语义重复1、为了避免不犯错误，我们要多加注意。2、我校已有大约10多名学生获奖。3.气氛非常热烈得很。练习巩固•1.大家共同努力，开辟清洁文明的家园。•2.让我们携起手来，一起知法、守法、学法。•3.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。•4.一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。•5.只有认真学习，就能取得好成绩。•6.他虽然工作很忙，但还是抓紧自己看书。•7.由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。•8.祖国何以富强？关键在于少年起决定性作用。•9.这本书描写的是老北京各种形形色色的人和事。
