教学设计一、复习导入：1建国初期的“三大改造”在哪些行业里进行？（农业、手工业、资本主义工商业）2“三大改造”的历史作用是什么？（推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务，使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我国就进入了社会主义初级阶段。）3、“三大改造”的后期，存在着哪些缺点？（要求过急，工作过粗，改变过快，产生了一些后遗症。）承上启下，教师讲授：所以，在探索建设社会主义道路的过程中，既取得了巨大成就，也出现了严重失误。党和政府自己纠正失误，调整国民经济，不久就取得明显成效。二、展示预习提纲，学生阅读课文1、中共为什么要召开八大？八大确定了什么任务？为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端？2、1958年的“总路线”主要内容是什么？怎样评价它？3、根据25页插图《“大跃进”时的壁画》和相关课文讨论：这些严重失误表现怎样？为什么会产生这些严重失误？产生了什么危害？4、讨论26页“动脑筋”：你怎么看“人有多大胆，地有多大产”？5、在这个时期的探索过程中，从群众和干部中都涌现出许多先进模范人物，取得显著的建设成就。有哪些人物和成就呢？三、互动：疑难点教师点拨1、中共八大召开（1）背景：1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务。为此，中共在当年9月召开八大，开始探索。（2）任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。（3）土地改革消灭了地主阶级；三大改造后，农民和手工业者的私人生产资料转变为合作社集体所有，资产阶级大多数成了自食其力的劳动者，人剥削人、人压迫人的历史已经基本结束。八大对上述国情作出正确判断，集体研讨教学设计把主要力量用来发展生产力，完全符合实际需要，有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。2、1958年的“总路线”主要内容：鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义评价：它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但因大家缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。3、（1）失误表现：党中央发动“大跃进”和人民公社化运动，全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。画中诗句里，“肥猪赛大象”属于浮夸，“全社杀一口”的“社”指人民公社，“足够吃半年”是社员共同吃“大锅饭”，属于“共产”风。（2）出现失误的原因：对国情分析不够细致，缺乏建设经验，存在急于求成情绪，忽视客观经济规律等。（3）产生的危害：由于这些严重失误加上自然灾害，使国家和人民面临建国以来最为严重的经济困难。4、这种宣传是错误的，违背了客观规律。5、模范人物：王进喜邓稼先焦裕禄雷锋建设成就：可归纳为“二钢二铁弹油素”：A.二钢——武汉钢铁厂、包头钢铁厂B.二铁——包兰铁路、兰新铁路C.弹——第一颗原子弹爆炸成功[罗布泊]D.油——大庆油田建成投产E.素——人工合成结晶牛胰岛素[上海]三、反馈检测完成课本28页“练一练”：应选B（探索中国自己的建设社会主义道路过程）集体研讨授课教师课型新授课授课时间课题第6课探索建设社会主义的道路教学目标1、基础知识：探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整；中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献2、能力训练过程方法：通过认识“大跃进”时期的壁画，了解“左”倾错误实质；通过先进人物图片，感受他们崇高品质3、情感态度价值观：探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就重点难点教学重点八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就教学难点探索建设社会主义道路出现严重失误的原因板书设计一、中国八大的召开1、背景2、任务3、意义二、建设成就和模范人物教学后记
