开国大典如何理解“开国大典”？开国典礼：庆祝建国的重大典礼。典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼中国的第二次国共内战进行到1949年下半年，中国共产党领导的中国人民解放军控制了大部分的中国大陆土地。9月时在中国共产党领导下，中国共产党、各民主党派、人民团体与社会各界人士在北平召开了中国人民政治协商会议第一届全体会议，会议决定建立一个国家名称不同于中华民国的新中国，按照《中国人民政治协商会议共同纲领》，这个新国家的国名为中华人民共和国，并定于1949年10月1日举行建国仪式。9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上宣布：“我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。”历史背景易错生字及重点词语•diǎndànniǔxiéqíhuì•典礼诞生电钮协商骑兵汇集•nièzhēnqíngsùzhāndǎo•聂荣臻擎着肃立瞻仰排山倒海擎：举瞻仰：恭敬地看肃立：恭敬、庄严地立着汇集：汇合，聚集排山倒海：形容力量强盛、声势浩大。整体感知，梳理课文脉络•默读课文，想想课文按照怎样的顺序记叙开国大典的？一、（1——4段）：大会开始前会场的情况。二、（5——10段）：典礼开始，毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读公告。三、（11——13段）：阅式兵盛况。四、（14段）：天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。五、（15段）：散会的情况。根据课文顺序，用自己的话说说课文的主要内容•1949年10月1日，（）成立，在首都（）举行典礼。下午（），典礼开始。首先（），接着毛泽东宣布（）成立。然后，（）。升旗以后，毛泽东（）。宣读公告完毕，（）开始。受检阅的有•（）、（）、（）、（）、（），还有人民空军。阅兵式之后，开始（）。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。细读品味，想象场景•课文中的场面描写比较多，请选择自己印象比较深的场景，谈谈自己的感受。•交流方式：•我从（）的描写中感受到了（）。一、会场情景“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”从“老远”、“直奔”、“五更天”，让我们感受到人民的急切心情、是那么激动和兴奋，他们是参加典礼的三十万人的缩影。“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这是对整个会场的俯瞰图，写出了特定场合的整体情景，采用比喻的修辞方法展现出此时此刻人山人海、红旗翻动的壮观景象。二、典礼盛况指名朗读第七自然段，联系上下文想一想“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是什么，为什么会“使全中国人民的心一齐欢跃起来”。这“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”这句话。具有重大的历史意义，新中国诞生了，人民从此当家做了主人，将传向祖国各地，所以使全中国人民的心一齐欢跃起来三、阅兵式盛况“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”联系上下文可知道，群众看到阅兵式上，人民解放军的队伍威武雄壮。他们不断拍手、欢呼，尽管嗓子哑了，手拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动，充分表现出获得了自由和解放的人民，在新中国成立时欢欣鼓舞的心情。•找找描写毛主席的动作和群众的表现的语句，谈谈自己的感受。四、群众游行场面描写在众多的场面描写中，我们学习到了哪些场面描写的方法呢？特定的地点、特定的景物、人物的活动，这三者的综合构成了场面，对三者有机结合的动态描写就是场面描写。有点有面，点面结合；重点突出，写出气氛；层次清楚，有条不紊。开国大典的一个个场面，充分表现了人民自豪、激动的心情，以及对毛主席的崇敬与爱戴。各部队接受检阅苏联友人在开国大典上赶来参加新中国开国大典的苏联文学家艺术家代表团是10月1日的上午才乘火车到达北京的，差一点就赶不上了。周恩来总理和中苏友协会长宋庆龄、副会长刘少奇到前门车站欢迎。团长是大名鼎鼎的苏联著名作家、苏联作协...
