兰州高考“一诊”落幕，本报特邀一线教师解析试题（来源：每日甘肃网-兰州晨报）为期两天的兰州市高三诊断考试3月13日落幕，本报继续邀请兰州一中、师大附中、兰大附中的高三年级一线教师对诊断试题进行解析，并提出备考建议。教师普遍认为，本套试卷具有较强的导向性，试题注重学生基础、能力考查，较平稳，有一定的区分度，对2015届高三高考备考第二轮、三轮历史复习及高考具有一定的指导意义。英语兰州一中教师牟欣试卷分析：一诊英语卷符合课标和大纲要求，非常贴近近几年高考甘肃卷，特别是去年甘肃卷和大纲样卷的命题风格和特点。今年考纲的三大变化(词汇量增加、阅读中短语猜测题和语法填空题对所填词数的新要求)都及时地反应在了试卷上。在注重基本知识和基本技能考查的基础上，突出英语作为语言工具的学科特点。整套试卷难易适中，区分度合宜，不但能够客观反映学生一轮复习的成果，暴露出目前存在的问题，而且对二轮复习甚至高考冲刺都有较好的指导作用。备考建议：1.换个方式记单词。二轮词汇复习应该立足于近5年的全国试卷。将做真题和背真题里的单词结合起来。做完每套真题后，将阅读理解、完形填空的文章、问题和选项中自己不认识的单词(专有名词和给出汉语释义的单词除外)及时总结在小本子上，利用零碎时间反复记忆。要坚信多背一个单词，生词表里就少一个生词，答卷时把握就更大一分。2.书面表达要先欣赏范文再动笔。要善于赏析范文中地道、简洁的英文表达，并刻意去模仿。建议大家从课本文章的汉译英翻译入手，比较自己的英文翻译和课本原文的差距，从而找到可以为书面表达加分的词汇、语法和句式。后期可以用历年书面表达真题的汉语提示和参考范文进行英汉互译练习3.阅读、完形要用真题天天练和反复练。天天练习是指，阅读、完形交叉练习，在进行阅读练习时，要一气呵成，半个小时内完成4篇文章。反复练的意思是反复做近几年的真题。在做题过程中会发现，第一次做错的题目第二次甚至第三次还会错。要练到真题一道都不错，并通过反复做真题去感受高考题的词汇偏好、陷阱设置、阅读快速定位方法及改错高频考点。政治兰大附中高三政治教研组长满国栋试卷分析：今年的政治试题呈现出“两个贴近”的特点，一是与现实生活紧密贴近，如青少年动漫消费、兰州“出城入园”、“卖奶难”等材料，接足了地气；二是与时政紧密贴近，诸如国际油价涨跌、网络反腐等切入口，体现出政治命题的敏锐性、时代性。通过研读2015年考纲后发现，今年政治学科考纲与2014年相比无变化。但从时政的角度来看，过去的一年可考到的背景材料很多，诸如十八届三中、四中全会很多新提法、党的群众路线教育、APEC蓝、依法治国等，均可与本学科经济、政治、文化、哲学四大板块知识相衔接。备考建议：建议各位考生紧扣考纲，夯实基础，更加丰富自己的“知识储备库”，巩固一轮复习成果。在此基础上合理有序安排二轮专项突破，实现板块知识间的灵活对接。最后回归教材环节，要做好统筹兼顾，一方面要复习透热点、难点问题，提升组织答案的逻辑性和层次性；另一方面还要注意一些如“纳税人与负税人”、“党的领导方式和执政方式”(新课程有弱化)、“社会发展的实现方式”等“温点”、“冰点”考点，要逐一查漏补缺，稳中求胜。生物西北师大附中生物教师王明涛试卷分析：本次生物试题依据今年大纲，按照高考的模式命制，重点考查了学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，体现了新课程理念。重点考查了学生对“基础知识、基本技能和基本方法”的理解和把握。同时适当强调知识综合，密切联系实际。考查知识全面、题型常规，考题难度适中，区分度良好。备考建议：重视课本基础知识，教材的地位仍然非常重要，要充分利用教材，让学生熟记核心概念基本原理、观点和结论，分析这些知识的形成；重视实验，关注技能，关注教材实验，紧扣教材知识；为避免回答问题“有水倒不出”的现象，学生要注重语言表达，要求用专业术语结合试题内容，层次清晰、逻辑严密地回答问题；从考试内容看，并没有超出平常训练的深度和难度。从问题的设置看，今后对于平常的模拟题，要注意从不同方向考虑，从不同的角度设置问...
