九年级生物试题一、填空题（每题2分，共12分）2025-1-511、右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（）A.XB.YC.WD.X、Y、W2、小张同学近期出现了皮肤干燥、干眼和夜晚看不清东西等现象.医生说这是缺乏维生素A的症状，建议他多吃下列哪类食物进行食疗（）A.大米和面条B.甘薯和芋头C.西瓜和番茄D.动物肝脏和胡萝卜等3、植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确是（）A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法确定4.下列诗句中包含些生物学知识，其中不正确的是（）A.、“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链为：蝉→螳螂→黄雀B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这说明了生物的生活受环境的影响C、“里之堤，崩于蚁穴”这说明生物的生活影响了环境D、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的非生物因素是温度5、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）。A、绿色植物的光合作用B、绿色植物的蒸腾作用C、绿色植物的呼吸作用D、动物的呼吸作用6、生活中常常会遇到一些生物现象，以下说法中，错误的一项是（）A、食用蔬菜水果前腰充分用清水浸泡和清洗，主要是去掉蔬菜水果表面的农药和污物B、在炒白菜时，会有很多汤汁，是因为破坏了白菜叶细胞的细胞膜C、吃甘蔗时会发现甘蔗中有许多白色的丝状结构，这些结构主要由输导组织构成D、幼儿常吃牛奶、常吃钙片，仍然患有佝偻病，骨质疏松症，说明体内缺少维生素C二、非选题(共23分）7、(4分）以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道_____________运输到植株各处的。(2)图甲中的①是由图丁中的_________（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的_________(选填图乙中的标号）发育而来。(3)大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_________。（选填图丁中的标号）8、（7分）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。⑴要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行＿＿＿作用，对实验结果产生干扰。第1题图⑵在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得，表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应。⑶然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片（填"变蓝"或"不变蓝"），原因是⑷该实验设计的不足之处是9、（6分）（右图为人的消化系统关系图，椐图填空（[]内填序号，横线上填名称）：（1）、[]______是消化系统的开始。人体的消化系统由______________组成。（2）、人体的外消化腺中最大的消化腺是[]_______。它分泌的胆汁可以有利于帮助消化_______。（3）、[]_____是消化和吸收营养物质的主要场所，内表面有许多绒毛状突起，称为。(4)、细细咀嚼米饭，部分米饭转变成麦芽糖，使人感到一丝丝的甜味。这是因为唾液（）A．含有消化蛋白质的酶B．含有消化淀粉的酶C．含有消化脂肪的酶D．能提高味觉6.（6分）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题：（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入，作为1号试管的实验。（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它能促进淀粉的分解。（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中，有助于食物的消化。（4）由此可见，口腔对淀粉既能进行性消化，又能进行性消化。第8题图第7题图第9题图
