景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案课题：Lesson11Australia授课教师：主备人组长审核课时成员薛文上课时间教学目标1、学生读、写、说出并听懂Australia,表达自己对这个国家的认识和了解2、注重强调课堂的英语话，为学生提供浓厚的英语语言学习氛围，培养学生掌握一定的学习策略指导其更好的学习语言，会运用语言。3、：在英语学习中，力求培养学生的创新思维，培养学生良好学习习惯，同时帮助学生建立自信心，体验成功，感受学习英语的快乐。教学重点学生读、写、说出并听懂Australia，并用英语和别人进行交流。教学难点对所学的内容，摆脱书本限制，使语言得到灵活的运用。教具应用磁带、录音机、词汇卡片教学过程二次备课一、ClassOpeningandRreview1.利用教学卡片通过问答操练复习已经学过的有关国家的词汇。Whatcountryisthis?Doyouknowthecapitalcityofthecountry?Whatcolouristhecountry?Whatdotheyspeakinthiscountry?2.做“SimonSays”游戏以复习north,south,east,west,map以及全班学生以竟学会了的国家的名称。二、NewConcepts＿Step1：小组学习Australia新知识T:Ok,let’sbeginournewlesson.Lookatthismap,doyouknowwhatcountrythisis?(幻灯片出示Australia’smap)S：Australia.T:Yes.It’sAustralia.Thislessonwelearnlesson14Australia.Thislessoniseasy,sowestudyinpairs.After10minutesreports.小组学习，老师指导。Step2：Report每个小组汇报一项内容，汇报的好就可以为自己小组赢分，其他的小组认真听如果能翻译出汇报的内容就也可以为自己的小组加分。1、汇报Australia的地理位置。whereisAustralia?2、汇报Australia的首都。DoyouknowthecapitalcityofAustralia?3、汇报Australia人所说的语言。WhatdotheyspeakinAustralia?4、汇报Australia的国旗。DoyouseealittleflaginsideAustralia’sflag?Whatcolourisit?5、汇报Australia的代表性事物。Kangaroobeach（小组学习中学生可以向老师请教，更可以想身边的同学学习，这样就增加了学生交流语言的机会）Step3：为学生介绍一下Australia的相关知识T：WhatelsedoyouknowaboutAustralia？Lookhere电子幻灯片出示Australia的图片：Australia’semblemSydneyOperahouseandSydneybridgePlatypus······（在这主要是帮助学生开阔视野，增加学习的乐趣）Step4：gameT：Youstudyreallygood.Nexttime,let’splaygametoreviewwehavelearndcountries.在5个乒乓球上写有5个国家的名字，每个小组派一名代表抓一个球，抓到哪个国家就为大家介绍这个国家。（锻炼学生的英语口语能力）练习之后，为学生制造一个更加热烈的气氛：现在你们可以有一次抓奖的机会，老师这有写着1至10分的乒乓球，看你的运气怎么样？（能得到这样的奖励比直接为学生加分的效果更好，能更大程度的调动学生学习的积极性。）Step5：根据学生的积分累计评选这次课的“今日之星”，奖励他们每人一个happyfaceClassclosing:Homework:Chooseacountrytowriteastory.三、Expandingandapplication你喜欢澳大利亚吗？这个国家的什么最令你难忘？你能用英语简单介绍澳大利亚的其他相关信息吗？四、ActivityBook布置作业将所学国家的情况制成表格。板书设计Lesson11:AustraliaAustralia.:flag_bluespeak-English教导处审核意见景泰县喜泉学区五年级英语集体备课教案课题Lesson12Maddy’sfamilyphotos授课教师：主备人组长审核课时成员薛文上课时间教学目标1.完成书上的测试题，学习故事“Maddy’sFamilyPhotographs”2.能够读懂、听懂故事“Maddy’sFamilyPhotographs”，能回答简单问题。3．激发学生对英语的持久兴趣，培养学生勤动脑，学会思考。教学重点能准确回答书中的问题，能听懂故事。教学难点能准确回答书中的问题，能听懂故事。教具应用磁带、录音机、、教学过程二次备课一、ClassOpeningandReview1．Greetings2.RevisionPlaythegame“whereintheworld?”Toreviewvocabularyaboutcountriesoftheworld.（利用游戏复习关于国家的单词，及其它相关内容，学生参与性强，避免了枯燥乏味）3.Quiz(acompetitionbetweenboysandgirlsi.What’sthis?ii.What...
