专题10民族国家的振兴之路与多元模式专题立意:习总书记在参观《复兴之路》展览时提出:经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗,中华民族伟大复兴展现出光明的前景,实现民族独立和国家富强、人民幸福的中国梦是几代中国人的共同梦想
历史课程标准将“关注中华民族以及全人类的命运”作为总的目标之一
近三年高考都在持续关注“民族国家的振兴之路与多元模式”主题,且多以大题形式出现
如2011年江苏历史“英国崛起”题,2012年重庆文综和福建文综的“中华民族伟大复兴”题
从考查的内容看,重在考查大国崛起的原因;从内容的选点看,集中在政治制度创新和思想解放,以及经济的工业化、市场化和全球化;从国家看,内源型国家以英美为主,后发型国家以日俄为主
试题多以主干知识为载体或依托,大量引入新材料(包括图表、漫画、照片等),形成新情境,通过不同的视角,重点考查分析评价或评述事物的能力
热点导航自强之路是大国崛起的路径选择,所包含的考点比较广
广义的大国崛起包括三类国家的崛起:欧美、亚非拉国家、社会主义国家
内容涵盖政治、经济、文化三本必修和两个选考模块,其伸缩性很大
因此本专题按现代化的类型组织框架,每类国家各选一个典型国家,按照课标要求,在整合教材内容的基础上按主题立意进行拓展
其他国家可以此为参照,自主复习
课标要点:列强侵略与中国人民的反抗斗争;近代中国的民主革命;现代中国的政治建设与“一国两制”的理论和实践
欧美资产阶级代议制的确立与发展;俄国十月革命的史实和历史意义;欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起;世界多极化趋势在曲折中发展;中国特色社会主义建设的道路
两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响
苏联社会主义建设的经验与教训;西方人文精神的起源及其发展;近代以来世界科学技术的历史足迹
一、英国的崛起1
16世纪:宗教改革和农村变革在英国的勃兴