兰州市义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(2014-2018年)编制培训兰州市教育局2014年2月15日内容提纲一、“一校一图一本”怎么做
二、按什么标准编制规划
三、怎么填报规划表
四、上报哪些材料
一、“一校一图一本”怎么做•什么是“一校一图一本”:在规划保留的学校,以校为单位编制校园规划总平面图和建设计划书(简称“一校一图一本”)
规划编制关键词:以校为单位、缺啥补啥、自下而上
“一校一图一本”是规划编制的最基础最根本的工作
建议:成立规划工作组,由县区教育、财政、发改、学区及具体规划学校相关人员组成,不要教育局一家包干,一家说了算
学校应积极参与,充分发挥主人翁作用
一、“一校一图一本”怎么做•“一校一图一本”分三步走:第一步:摸清底数
清查目前教学及教学辅助用房、生活服务用房、运动场地及设施设备等方面的现状
第二步:校园规划
结合学校的占地及地形地貌,组织专业队伍或委托有资质的规划设计单位编制功能分区合理的校园规划总平面图(分现状图、规划图两张)
第三步:编制计划
根据学校现有基本情况和未来发展规模测算各类校舍及其他基础设施的需求,编制具体建设计划
一、“一校一图一本”怎么做•“一校一本”(建设计划书)应包含以下要素:1、学校名称;2、建设性质;3、学校基本情况(服务半径、覆盖人口,现有班级数、在校生数、寄宿学生数,学校现有办学条件占地面积、校舍、其他附属设施,若有规划并入的校点应写出拆并校点的情况)4、学校发展规划(2014-2018年并入校点,服务半径、覆盖人口,根据出生率测算预计在校生数、班级数,学校应有办学条件、缺额情况);5、学校规划建设内容(根据规划测算的校舍缺额情况,结合学校实际,按照轻重缓急确定新建、改扩建)
一、“一校一图一本”怎么做•“一校一图”(校园规划总平面图)应注意以下事项:1、合理用地布局
应根据学校地形、地貌等环境条件合理用地,减少