17孔子拜师单元一课时共2课时主备教师李波第2课时课型新授授课时间参备教师文诗琪学习目标1、我可以有感情地朗读课文。2、通过读课文，你从孔子和老子的身上学到了什么？3、理解为什么身为大思想家、大教育家的“孔子”还要向别人学习，你有什么感想？学习重难点我能有感情地读课文，崇尚孔子和老子的品行。课前准备导学案、PPT。导学过程思考与调整一、自主学习：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.初读课文，边读边思考，在有感悟、有疑惑的地方做上批注。3.认识：初步了解孔子和老子基本信息。二、合作交流：1.学习第一段，思一思：你从这段学到了什么？小组交流讨论。答：2.我与小对子交流自主学习中的第二段，你发现课文的哪些地方表现了孔子的高尚品德？哪些地方表现了老子的高尚品德？请把它写下来。3.理解为什么身为大思想家、大教育家的“孔子”还要向别人学习，你有什么感想？三、展示提升：方案一：带领大家学习生形近字、近反义词。方案二：有感情地朗读课文，读出崇敬之情。方案三：谈谈自己的探究1、2、3题，注意表达清晰，有条理。1四、检测反馈：给汉字注音：兼（）仆（）纳（）丘（）豪（）授（）佩（）选词填空闻名著名1、李四光是我国（）的地质学家。2、孔子年轻的时候，就已经是远近（）的老师了。协助帮助1、同学之间，要互相（），互相爱护。2、护士（）医生做了一个又一个手术。五、作业布置1、写一写，你从孔子或老子身上学到了什么？写一篇作文。2、回家复习本篇课文，并预习下一课。3、搜集孔子的名言。（可以是69页的，也可以是其他的）板书设计不够渊博决意拜师孔子拜师不远千里拜师学艺老子远远迎候还之以礼不离左右随时请教毫无保留倾力传授学问品行受到尊重千古圣人品德高尚课后反思2
