2015年德阳市中小学教师教学评价技能提升全员培训作业编制表学段：小学学科：语文编写人：东电外国语小学陈章建德阳市教育局德阳市教师继续教育培训中心中国教师研修网作业编制说明：请各学科辅导教师根据项目组提供的通版作业题目，细化、确定适合本学科教师的作业题目，填写本表。通版作业1题目：一致性分析要求：请参训教师找出一份使用过的试卷，与课程标准进行对照，看看试卷在内容上是否较全面地体现了课程标准的要求，并将对照的情况填写在对照表中模板如下：一致性分析对照表模板基本信息学科年级教师教材版本课标要点题型题号题目分值难易度例：了解科举取士制度一、单选题11.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于（）A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝2较易备注：本模板仅供参考，教师在使用时可根据实际情况调整创新。分学科作业1题目：一致性分析要求：请参训教师找出一份使用过的试卷，与课程标准进行对照，看看试卷在内容上是否较全面地体现了课程标准的要求，并将对照的情况填写在对照表中模板如下：一致性分析对照表模板基本信息学科语文年级二年级上教师陈章建教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度认识课文中常见标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。给句子加标点2老师说孩子你吃饭了吗1较难掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。比比谁写的最好1我们都是小学生。2适中学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典。（部首查字典5要查的字部首再查几画组词洼2适中通版作业2题目：编制作业或试题要求：请参训教师根据自己的实际情况，围绕某一节课、某一单元或本学期整本教材的核心知识，尝试运用试卷编写工具或问卷工具，设计一份含封闭性、半开放和开放性问题的作业或试题。分学科作业2题目：编制一份单元试卷要求：请参训教师根据自己的实际情况，围绕某一单元，尝试运用试卷编写工具或问卷工具，设计一份含封闭性、半开放和开放性问题的试题。二年级语文第一单元测试卷班别____________姓名______________成绩__________一、小小书法家（读拼音，写词语）（20分）yóuqíhuálìjùshíhuánɡdòuzuòwénjìzhùānquánláodònɡshǒuxiānzhuànɡdà二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（8分）膊蒲染粱苍著啪盘púbórǎnliánɡzhùcānɡpāpán三、我会照样子组字组词。（10分）风（枫）（枫树）云（）（）皮（）（）只（）（）分（）（）平（）（）四、我会把词语填完整。（12分）（）林（）染（）谷（）登秋（）（）爽闻名（）（）（）（）闪闪四海（）（）五、我会选择正确的词填在括号里。（6分）丰风1、今年又是一个（）收年。2、一阵秋（）吹来，真是舒服极了。以已1、我（）经上二年级了。2、我（）前来过这里。做完了！要认真检查哦！快块1、请你吃（）西瓜吧！2、小平，（）起床，要迟到了！六、我会组词。（8分）于（）娃（）如（）金（）干（）洼（）好（）全（）七、除了这些，我还会写。（至少写两个）（8分）菊蒲__________________海清__________________红绿__________________医匹__________________八、好朋友，手拉手。（8分）勤劳的枫叶一座雄鸡凉爽的景色一块棉花壮丽的人民一只山峰火红的秋天一朵岩石九、我会背，我会填。（9分）1、梨树挂起（）（）的灯笼，（）（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（）（）,高梁举起燃烧的（）（）。2、植物妈妈的（）（）很多很多，不信你就仔细观察。那里有（）（）（）（）的（）（），粗心的小朋友却（）不（）它。十、读短文，回答问题。(6分)秋天到八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。1、秋天是指（）月、（）月和（）月。2、儿歌中写了（）（）（）三种颜色十一、看图写句子。（没学过的字用拼音代替）（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
