《声音的特性》练习题VIP免费

1.在班级进行的物理知识抢答比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头,根据说话声就能判断出是谁在抢答,这是因为不同人声音具有不同的()A振幅B频率C响度D音色2.用声音的三要素进行填空:“震耳欲聋”表明声音的________大;“悦耳动听”表明声音的________好;“男低音”是指_______低;“尖利刺耳”是指声音_________大;请勿“高声喧哗”是指声音的_________.3.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的()A音调升高B响度增大C音色改变D都不对4.下列关于音调的说法中不正确的是()A同一音阶中的“1”比“5”音调低B音调的高低是由发生体振动的频率决定的C两个人发出声音的音调有可能相同D电视的音量旋钮既是调节音调的元件5.一头牛的叫声和一只蚊子的声音,下列关于它们特征的说法,正确的是()A牛的叫声音调高,蚊子的声音音调低B牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同C牛叫声音调低响度大,蚊子的声音音调高响度小D牛叫声音调高响度小,蚊子的声音音调低响度大6.“女高音”与“引吭高歌”中的“高”的意思分别是指()A响度大,音调高B音色好,音调高C音调高,响度大D音调高,音色好7.昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到()飞行时发出的声音A甲昆虫B乙昆虫C都能听到D都听不到8.门内的小兔子能通过声音判断出门外的狼不是外婆靠的是()A音调B音色C响度D频率9.轻轻拨动张紧的橡皮筋,再稍用力拨动张紧的橡皮筋.发出声音的不同，越大时越大,越小时越小.这个实验表明响度的大小与_________有关.10.声音在传播过程中,下列说法正确的是()A音色会逐渐改变B音调会逐渐降低C响度会逐渐减小D声音的音调、响度和音色都不会改变11.医生用听诊器诊病是因为()A听诊器能使振动的振幅增加,使响度增大B听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C听诊器能减少声音分散,使传入人耳响度更大些D听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些12.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()A使二胡发出不同的音调B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度D阻止琴弦振动发声13.老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()A响度与吸管长度的关系B音调与吸管材料关系C音调与吸管长短关系D音色与吸管材料关系14.操作人员听到机器转动声音的音调变低了,则判断机器可能因故障使转动速度()A变大了B变小了C转速没变D无法判断15.长笛、箫等乐器,包含一空气柱,吹奏时空气柱振动发声,如图所示,抬起不同的手指,就会改变空气柱的_________,从而改变__________,图中七个小孔中A应为_____,G应为______(选填“1--7”七个音符中的某一个音符)16.勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀振动的频率为440Hz,但它们满载而归的时候,翅膀振动的频率降到300Hz,有经验的养蜂人听到蜜蜂的“歌声”-----即蜜蜂发出的声音的________不同,就能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜还是采完蜜飞回家.