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碎片内容
体育作业设计体育课安排的理论常识学习和技能训练后都要安排课后作业,作业的布置要分层次
例如一年级学习的广播操、跳绳等项目,课堂上是不可能达到合格的程度,需要课下进行自主训练
布置作业时,根据学生情况分成几档,轻松达到教学目标要求的、基本能达到教学目标要求的、不能达到教学目标要求的
布置不同的作业
优秀的学生主要是教学内容的扩展和帮助有困难的同学,良好的同学主要是加强训练达到优秀
有困难的学生制定阶段目标
例如跳绳,可以安排优秀学生帮助,几天达到什么程度,再过几天达到什么程度
只有安排不同层次的作业,才能让全体同学都有提高,有进步
每一个学生都有兴趣完成作业
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