课时计划年月日课题乡间的小路课时1课型唱歌综合课教具多媒体，PPT，钢琴，打击乐教学目标一、通过学习演唱，感受走在乡间小路上的愉悦心情，体验音乐中所表达的乐观向上的生活态度和情感价值观。二、在互动学习中，掌握歌曲的节奏和旋律。三、了解叶佳修以及他的代表作品，走进作者的情感世界，体会思念家乡，回忆童年幸福的情感。教材分析《乡间的小路》这是一首颇为流行的台湾校园歌曲。歌中明快流畅的曲调和形象生动的歌词，编织了一幅农村的风情画，表现了农村青年淡泊、宁静的心态和热爱生活的乐观精神。歌曲为带再现的三段体结构。第一乐段的旋律比较平稳，但节奏富于变化，第一乐句的八分休止符、第三乐句的三连音、第四乐句的切分节奏，使原本均匀、齐整的节奏产生了波动。在恬静中增添了生气。第二乐段的音乐更富于活力，旋律在高音区流动，节奏也更为活跃，歌曲洋溢着舒畅、满足、无忧无虑的乐观情绪。这个乐段以半终止（22|5-）结束，然后进入第三乐段——第一乐段的再现。最后，尾句连续反复，端的生、歌声伴随着夕阳、霞光渐渐消失在天际。重点难点了解叶佳修，学习他创作的歌曲，体会乐观的精神与思念故乡的情感。有力度对比的唱歌
