贵州省仁怀市育人中学校本教研《体育与健康课》导学案教材版本：2011人教版《体育与健康课》七---九年级教学对象:九年级执教教师:导学时间:年月日导学内容移动导学目标认知：学习移动技术，了解篮球规则。技能：通过各种移动步法的学习，便于在以后的篮球比赛中运用。情感：培养学生积极向上，团结友爱的体育精神。场地器材篮球场两块篮球10个重点难点重点：蹬地有力，迅速跨步。难点：保持重心稳定以及上下肢的协调配合。导学流程常规→导学→自学→互学→群学→展示→比赛→小结教学过程时间(分钟)导学内容教师活动学生活动一:课堂练习准备７一、课堂常规１、科代表整队清查人数２、师生问好，３、提出本次课的目标与要求４、检查服装安排见习生二、热身绕篮球场慢跑三、徒手操1、要求:快、静、齐。2、有序，动作到位，积极参加。3、强调安全。1、在体育委员的带领下积极集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到热身作用。3、徒手操动作到位，各关节要处分活动开。二:内容导学15移动（后撤步、交叉步、攻击步、绕步、碎步）1、讲解各种移动的方法。2、教师示范教学。1、在教师的指导下进行练习。2、注意动作的规范。3、认真对待，坚持到底。4、对错误动作及时纠正。三:自主练习171、以小组为单位进行移动的各种步法练习。2、可以创新动作。1、巡回指导。2、纠正动作。3、表扬鼓励。1、组内交流学习，及时纠正错误动作。2、创编新的动作，相互学习。3、找出不足，巩固提高。4、教学比赛，在实践中巩固技术动作。四:展学31、对移动的各种步法进行展示。组织学生展示，并进行评价。1、各组展示，进行动作总结。2、创编新的动作展示，请学长和学员指导。3、相互学习鼓励提高。五:评价放松3肌肉拉伸放松、学团评价学长组织1、愉快放松，总结评价，课后小结。2、课课练预计运动负荷、强度平均心率：110--125次/min练习密度：60％－－80％导学后记本次课内容多，技术要求高，易教难学；所有学生在学习中要认真对待，注意动作的规范性，便于在以后的篮球运动中规范实用。贵州省仁怀市育人中学校本教研《体育与健康课》导学案教材版本：2011人教版《体育与健康课》七---九年级教学对象:九年级执教教师:导学时间:年月日导学内容运球转身导学目标认知：学习运球转身技术，了解篮球规则。技能：通过运球转身的学习，便于在以后的篮球比赛中运用。提高篮球突破能力，为学生终身体育打下良好基础。情感：培养学生积极向上，团结友爱的体育精神。场地器材篮球场两块篮球40个重点难点重点：转身时身体重心平稳，拉球靠近身体。难点：转身后加速摆脱防守。导学流程常规→导学→自学→互学→群学→展示→比赛→小结教学过程时间(分钟)导学内容教师活动学生活动一:课堂练习准备７一、课堂常规１、科代表整队清查人数２、师生问好，３、提出本次课的目标与要求４、检查服装安排见习生二、热身绕篮球场慢跑三、徒手操1、要求:快、静、齐。2、有序，动作到位，积极参加。3、强调安全。1、在体育委员的带领下积极集合。2、慢跑有序，由慢到快，要起到热身作用。3、徒手操动作到位，各关节要处分活动开。二:内容导学15运球转身(左右手运球转身)1、讲解运球转身的方法，强调手型。2、教师示范教学。1、在教师的指导下进行练习。2、注意动作的规范。3、认真对待，坚持到底。4、对错误动作及时纠正。5、全场运球转身练习。6、全场一对一运球转身练习。三:自主练习171、以小组为单位进行移动的各种步法练习。2、可以创新动作。1、巡回指导。2、纠正动作。3、表扬鼓励。1、组内交流学习，及时纠正错误动作。2、创编新的动作，相互学习。3、找出不足，巩固提高。4、教学比赛，在实践中巩固技术动作。四:展学31、对各种运球转身方法进行展示。组织学生展示，并进行评价。1、各组展示，进行动作总结。2、创编新的动作展示，请学长和学员指导。3、相互学习鼓励提高。五:评价放松3篮球游戏放松、学团评价学长组织1、愉快放松，总结评价，课后小结。2、课课练预计运动负荷、强度平均心率：110--125次/min练习密度：60％－－80％导学后记本次课内容单一，技术要求高，易教难学；所有学生在学习中要认真对待，注意动作的规...
