电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《声音的产生与传播》课件VIP免费

《声音的产生与传播》课件_第1页
1/37
《声音的产生与传播》课件_第2页
2/37
《声音的产生与传播》课件_第3页
3/37
一声音的产生与传播第二章声现象z.xx.k1、通过实验探究,初步认识声音产生和传播的条件2、知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同3、通过探究,培养观察能力、初步探究物理规律的能力,以及应用物理规律解释物理现象的能力等Zx.xk我们生活的世界充满了各种声音对于声音,同学们想知道哪些问题呢?Z.x.x.K声音是怎样产生的?发出“啊——”的声音,同时用手摸喉头,有什么感觉?说明人是怎样发声的?学.科.网当我们呼吸的时候,声带是打开的,让空气畅通流动;但是当我们说话时,声带会闭合,留小缝隙,让空气出去使声带振动。学科网弹吉他时,吉他弦振动发声敲鼓时,鼓是怎样发出声音的呢?——鼓面振动发出声音结论:物体发声时都在振动。敲击音叉使音叉发声,你能看到音叉在振动吗?请设计实验来演示音叉的振动。你们有办法让音叉的声音马上停止吗?用手按住音叉的两臂,音叉的振动停止,发声也停止了。以上实验说明固体是靠振动发声的。液体、气体也能振动发声吗?请举例说明。长笛、箫等包含一段空气柱,吹奏时空气柱振动发声1、声音是由物体振动产生的。2、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。一、声音的产生蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声来的。蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发声的。蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉互相摩擦发声的。鱼主要是靠体内充满的气体发声的。鱼不仅可以利用肌肉敲打鱼鳔,并且还用肌肉在鱼鳔上来回摩擦,甚至利用肌肉把半个鳔中的空气挤到另外半个鳔中去。当肌肉用不同方式刺激鱼鳔时,就会发出不同的声音。一些群居鱼类误吞诱饵后逃脱时会发出警告声,整群鱼就会在瞬间逃走。你知道动物是怎样发声的吗?医生的听诊器,心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传到人耳中的?声音的传播可能需要什么东西作媒介情景创设猜想闹钟响时,铃声是通过什么传入你们的耳朵的?空气假如没有空气,你们也能听到铃声吗?二、声音的传播实验说明:声音可以通过空气传播,但不能在真空里传播。用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。声源没有振动时,周围的空气也没有振动。无振动声源振动时,引起周围的空气也跟着振动起来,通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。声音是以波的形式传播的声源振动时,会造成周围的空气跟着振动,这种振动通过空气传播出去,声音就被传到远方了。声音既然可以在空气中传播,那你们猜猜看,声音可以在液体、固体中传播吗?实验探究:固体能否传播声音?闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→能听到闹铃声音吗?实验探究:液体能否传播声音?实验说明:液体能传播声音声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时,为何仍能随音乐起舞?水是介质。有大陨石撞上月球时,地球上的人能否听到撞击声?不能,声音在真空中无法传播。请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时,在哪种介质中传播得最慢?在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音,有办法让他们交谈吗?声音在各种介质中的传播速度介质声速(米/秒)介质声速(米/秒)纯水1490松木3320海水1520铜3810玻璃5500钢5200空气340铅1190一般情况下,声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同,它们的大小关系是:v固>v液>v气;通常情况下,15℃时,V空气=340m/s固体液体气体约200m/s至350m/s约1500m/s至3000m/s约5000m/s至6000m/s三、声音的传播速度1.一切正在发声的物体都在__________.2.声音必须靠__________传播,它在_______不能传播.3.1标准大气压下,15℃时空气中的声速是________.4.铁路工人为了尽快听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,因为________________________________________.振动介质真空中340m/s铁轨是固体,声音在固体中传播比在空气中快5.把耳朵贴在长铁管的一端,在铁管的另一端敲击铁管,出现的现象是()A.只听到从空气中传来的声音B.只听到从铁管传来的声音C.先听到从铁管传来的声音,后听到从空气中传来的声音D.先听到从空气中传来的声音,后听到从铁管传来的声...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《声音的产生与传播》课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部