菱形•数学领域无边无际,只要你勇于探索,一定能获得意外的收获
一、创设情景,导入新课〖活动一〗观察下列图片
问题1:你知道这些图片中有什么四边形吗
〖活动二〗你能从一个平行四边形中剪出一个菱形来吗
二、合作探究,学习新知〖提示〗把平行四边形较短的边折叠到较长的边上,剪去不重合部分,即可得到一个菱形
菱形的概念:问题2:你能尝试叙述一下菱形的概念吗
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
问题3:你认为在菱形的概念中,哪些是关键词
平行四边形一组邻边相等菱形折叠——沿图中虚线,先上下对折,再左右对折
操作ABCD旋转——按图中的箭头方向进行旋转O问题4:⑴通过折叠,类比矩形,你发现菱形的边、角、对角线分别有什么特点
请你尽可能多地说出结论
⑵旋转的中心是哪一点
旋转了多少度
旋转后你有什么发现
思考菱形的性质菱形的对边平行,四条边都相等
菱形的对角相等,邻角互补
菱形的两条对角线互相垂直且平分,并且每条对角线平分一组对角
菱形既是中心对称图形,对称中心是对角线的交点;又是轴对称图形,对称轴是对角线所在的直线
归纳三、应用知识,培养能力〖活动三〗学校要举办艺术节了,小明想做一个矩形的工艺品,你能帮他把这个菱形的木料改制成和它面积相等的矩形吗
菱形木料改制成等面积矩形参考思路沿虚线剪开拼成矩形【变式练习】已知菱形的两对角线长分别为、,求它的面积
你能有几种方案
请与同伴交流
abABCDO参考思路之一如:可以把菱形补成一个矩形,如下图所示:ABCDEFGHO有一组邻边相等的平行四边形是菱形回顾ABCD菱形的定义AB=BC=CD=DA填一填:菱形具有哪些性质:菱形性质面积与周长边角对角线对称性菱形符号语言面积=底×高=两条对角线乘积的一半对边平行且相等,四边都相等对角相等邻角互补互相垂直平分,且每条对角线平分一组对角是轴对称图形也是中心对称图形周长=4×边长ABDOAB∥CD,AD∥B