五年级执教：邓萍第12周1、身体发展目标：通过快速跑教学，发展学生的速度和灵敏能力。2、能力发展目标：进一步学会跑的正确方法。3、心理发展目标：培养学生克服困难的精神和树立信心。4、社会适应目标：学会互相配合团结互助精神。5、环保：通过游戏跳长绳，让学生懂得爱护朔胶跑道和注意卫生，增强学生环保意识。学习内容1、25米往返跑2、游戏《换物接力跑》和跳长绳场地器材跑道2条长绳8个沙包球教学顺序常规→队列→准备运动→25米往返跑→游戏《换物接力跑》→游戏跳长绳→放松→小结时间达成目标学习内容教师指导学生练习练习队形(图)运动参与、技能心理、社会适应负荷5姿势正确1、培养学生良好的纪律作风。2、调节学生情绪。小1、常规2、队列师生问好，讲解上课要求，激发学生学习热情，调动学习积极性。1.精神饱满。2.四列变八列横队；四路变八路纵队。四列横队四路纵队3乐于练习提高学习兴趣，发挥主体作用。中准备运动：徒手操（二个八拍）游戏找朋友1、讲解示范。2．指挥领操。1、全班集中跟做。2、积极参与游戏。。261．练习时要保持跑的正确姿势。2、动作要轻松自然。1．培养学生自主学习的意识和能力。2．在活动中体验成功的乐趣。大1、25米往返跑。（重难点：快速侧身折返跑）。2、游戏《换物接力跑》。3、游戏：跳长绳。1示范引导。2.、语言启发巡回指挥；3、鼓励表扬4、讲明方法与规则。1、。积极参与分组练习。2、大胆展示。3、体现团结合作精神。1、四列横队2、分组练习5、分组游戏6动作轻松身心放松，愉快小1、放松：健康集体舞。2、小结。1、与学生一起放松。2、小结本课。1、打拍子放松2、自评，收器材四列横队
