黄河路小学2013-2014学年第二学期个人读书计划常海燕“书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”
教师——传道授业解惑者，这种特殊的职业决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事
因此把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，既促进教学实践与理论的结合与反思，又能提高师德素质和自身修养
为此，本学期结合我校教师读书计划特制定读书计划如下：一、指导思想通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩
二、读书目标1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格
3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩
三、读书内容大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进
用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑
每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作
1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》2、选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《教师的情感与智慧》《优秀教师的课堂艺术》《解码学校教育》读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”
读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提
