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2011高考语文 古代诗歌鉴赏及其相关文史知识点梳理提要四VIP免费

2011高考语文 古代诗歌鉴赏及其相关文史知识点梳理提要四_第1页
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古代诗歌鉴赏及其相关文史知识点梳理提要四(三)注意诗歌标题、诗序和有关考题后的注释。1.标题——表明所咏之景、物,所说之人、事,或所抒之情。【分析诗题,把握中心】如:岱宗夫何如,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳隔昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。《望岳》——全诗围绕诗题中的“望”字。如清代仇兆鳌评:“首联远望之色,次联近望之势,三联细望之景,未联极望之情”。2.诗序——交代背景、作品产生缘由和过程,奠定感情基调。3.注释——解释词语,交代背景,或解释诗中有关典故。(四)抓住意象特征领悟意境:㈠注意不同景物色彩所象征的情感特征。㈡借助物象分清作者情感,【部分常见意象所寄寓的情感】思乡类:孤灯、孤云——孤苦的思乡、思亲情、游子情,或孤独、失落的感觉。飞镜、明月——望月怀远、思乡、思亲情,别离思聚;或发怀古之幽思。落日——故人情。日暮——思乡。杜鹃——渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情鸿雁、雁书、雁足、鱼雁、双鲤、鲤鱼、鲤素——传递书信,信、音讯。尺素:、札、书札——信。青鸾,青鸟——传递书信的人。长亭,南浦,柳岸——:送别地。浮云、孤雁、飞蓬、孤蓬、归蓬落帆、断鸿、——:孤寂的游子。烟波——离别后漂泊无依。戍鼓、雁声——离别、思念之悲凉。玉关情、羌管——思念征人远戍或征人思归。战争类:投笔——弃文从武。长城——守边的将士。朔马、胡马、楼兰——:边境之敌。胡霜——边地。撞金——止行阵。鸣鼓——进军。边声、角起、角声——军中号角吹响。戎旌——军旗。千嶂、孤城——边塞之荒凉山水田园诗类:闲云、野鹤——隐居之闲适、怡然自得。其他类:鸡黍——:专指招待客人的饭菜。武陵人——桃花源旧家燕子——物是人非的伤感。庄生梦蝶——美好而虚幻。红豆———爱情或相思。比翼、比目、双栖——夫妻恩爱。杜康———酒。化碧——刚直忠正的人为正义事业而蒙冤受屈黍离——对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情桑榆——指日落时余光所照之处,后指垂老之年商女——歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。鹧鸪——衬托处境的艰难或心情的惆怅五柳——隐者鸿鹄——人有远大志向东篱,采菊——辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致雕虫——微不足道的技能,多指文字技巧三径——隐士居住的地方风骚——优秀的文学作品或文采劳歌,渭城——,阳关:送别时唱的歌曲夕阳——离别时的心情或暮年老年牧童——淡泊,田园生活吴钩——:武器或有勇武豪情青云——高的地位青紫——高官显爵丁香——愁心或情结青梅竹马——男女小时天真无邪一起玩耍蝉鸣——悲秋青天——清官落花——:伤春落叶——:秋天黄昏、日暮——死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味,有时也有思乡之意。如“日暮乡关何处是”。西楼,望江楼——送别地或悠悠愁绪梅子——含有风情意味(梅子成熟:少女怀春)(梅雨:悠悠愁绪)飞蓬,孤蓬,归蓬——孤寂的游子出山——①首次当官②隐居后又出任官职。4.注意季节、节日中的意象所寄寓的情感。①春日——喜庆、美好、希望。【借助的物象】青山、霞、春色、春光、春阳、春昼、春风、东风、晴云、烟笼、麦雨、好雨、春雨、春流、绿波、兰溪、鹅湖、新燕、早燕、飞燕、喜鹊、鹊声、鸳鸯、新莺、娇莺、杜鹃、黄鹂、黄鸟、黄蜂、粉蝶、戏蝶、白鸥、白鹭、芭蕉、草色、绿锦、浮萍、杨花、梅花、海棠、兰花、菜花、绿葵、芍药、蔷薇、山榴、梨花、杏花、红杏、梅杏、点红、桃花、桃红、柳絮、柳花、暗翠、绿翠、翠柳、翠微、晴翠、垂杨、花树、暖树、红树、芳树、鞭笋等。也有以乐景反衬悲情的,如伤春诗、怀人诗。②夏日——青春、热烈,畅抒情怀。【借助的物象】子规、蚕桑、蛙声、鸣蛙、蜻蜓、黄梅、梅子、雨蓑、琵琶、种瓜、菜花、芙蓉、小荷、莲花、莲叶、荷叶、荷香、藕花、榴花、榴红、早菱、初莲、白鹭、鸣蝉、萤火、浓荫、稻畦等。①秋日——多表凄清、悲苦、乡思之情。【常用词语】愁、孤、残、寂、冷、凉、凄、苦、清、黄等。【借助的物象】秋夕、秋夜、秋水、秋风、秋雨、秋霜、秋月、秋兰、秋叶、木叶、霜叶、落叶、黄叶、落木、落霞、残霞、孤烟、芦花、残阳、夕阳、落日、桐叶、梧桐、衰草、...

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