（人教新起点）四年级英语下册教案Unit11PeopleandCountriesLesson62教学目标：1.情感目标：在了解异国文化的同时，引导学生用所学过的语言说出我国的著名城市及其景观，激发热爱祖国的情感。2．知识目标：（1）继续学习与国家、城市相关的词汇。（2）询问来自哪个国家，住在哪个城市的交际用语。3．能力目标：能够听、说、读、写本课著名的名称。教学重点：（1）与国家名胜有关的六个短语。（2）询问并回答他人个人信息的交际英语。教学难点：主语是第三人称单数时助动词的变化。连续询问并回答关于别人的信息。教具准备：录音磁带、单词卡片、学习用具、学具准备：教科书、粘贴等教学过程：序号教师活动学生活动反思ABCRevision1.SayachantfromLesson612.Reviewthewordsaboutthecountries.BinbincomesfromChina.HelivesinBeijing.DoyouknowwhatBeijingisfamousfor?BeijingisfamousforTian’anmanSquare.WhatelsedoyouknowaboutBeijing?1.Sayachant..2.Reviewthewords.Discussingroupsorinpairs.Discussingroupsorinpairs.Readthewordsand1DEFTeachertakeoutsomecountriespictures.Discusswhatarecountriesfamousfor?Studysomenewwords:EiffelTowercherryblossomDisneylandCNTowerBigBenOperaHouseAsk:WhatisPairs/Tokyo…famousfor?Listentothetape.Pleasenumberthepictures.Lookatthebooks,trytoread,thenaskandanswerwiththempartners.Writesomesentences.remember.Answer.Dotheexercises.Readthepassage.Writesentence.Makeitcorrect.Lesson63教学目标：1.情感目标：通过本单元的学习，了解几个国家的英文名称、版图、重要城市、重要标志物等。2.知识目标：（1）在设定的场景中就个人信息进行简单交流。（2）通过读懂短文自己按要求完成活动。3.能力目标：能够从听、说、读三方面较熟练掌握本单元的重点词汇和交际用语。教学重点：综合运用本单元的新语言，连续询问并回答某人的个人信息。2教学难点：综合运用本单元的新语言，连续询问并回答某人的个人信息。教具准备：教学挂图、录音磁带、活动手册学具准备：教科书、图片、单词卡片教学过程：序号教师活动学生活动反思ABCDRevision.WhatisPairs/Tokyo…famousfor?Firstlistentothetape.Thenaskthepupilstolistentothetapecarefullyanddotheexercises.Playagame.Wheredoyoucomefrom?Wheredoyoulive?Whatisitfamousfor?Lookatthepictures.Discuss.Whereisit?Saysomecountriesandthecountriesfamousfor.EiffelTowerisfamousforPairs.CherryblossomisfamousforTokyo.Writesomeinformationcardaboutthemselves.IcomefromtheUK.IliveinLondon.It’sfamousforBigBen.Discusswiththeirneighbours.Thenplayonthefront.It’stheUnitedKingdom.3EWhichcityisit?Writesomesentencesaboutthemselves.It’sLondon.It’sBigBen.Write.Lesson64教学目标：1.情感目标：在了解异国文化的同时，引导学生用所学过的语言说出我国的著名城市及其景观，激发热爱祖国的情感。2.知识目标：(1)用学过的语言介绍我国的风景名胜等。(2)字母组合oo在单词中的发音。3.能力目标：(1)能够在教师的帮助下阅读短文，根据短文找到相应的图片。(2)能够通过阅读短文，了解加拿大的一些基本情况。(3)能够根据字母组合oo在单词中的发音规律，正确地读出单词和相关语句。教学重点：(1)有关加拿大的一段文字。(2)介绍自己的国家和城市。教学难点：(1)A项的阅读材料。(2)用英文介绍我国的一些情况。教具准备：磁带，世界地图学具准备：单词卡片，著名景物图片教学过程：序号教师活动学生活动反思ABWhatfamousbeautifulscenerydoyouknowinChina?WritedownsomebeautifulsceneryTempleofHeavenYellowMountainsDiscussDiscussandanswer4CDEFStoneForestWestLakeYellowRiverYangtzeRiverPandaListentothetape.GuessWhatcitytheyarein.IntroduceCanadaCanadaisthe2ndbiggestcountryintheworldWhatcountryisthefirst/second/thirdbiggestcountryintheworld?WhatdoyouknowaboutCanada?Saysomewordsaboutthesecountries.RockyMountainsNiagaraFallsGreatLakesBeaverMapleleafForestListentothetape.Payattentiontothepronounce“oo”intheword.DiscussCanadaRussia/Canada/Chinaisthe1st/2nd/3rdbiggestcountryintheworld.Discussandsaybythemselves.Listenandrepeat.Repeatsentencebysentence.5
